第一单位
我的自画像课程计划
教学目标
1.认识自己，让学生热爱自己，对自己有信心。
让学生欣赏自己，知道如何积极展示自己，善于改善自己。
教学重点，困难
了解自己的特点，知道人有自己的优势，相互学习，慷ous，自信地表达自己。 教学准备：自制课件，纸，水彩笔，钢笔，出版物，胶水，剪刀等。
教学时间：2小时。
教学过程
第一课当画自己的表情
一，引进兴趣
1.课件制作动画电影小熊维尼的照片，知道它悲伤的表情。
2.老师：知道朋友，你想向他们介绍自己的表情吗？让我们今天画一张你自己的脸的图片！
二，体验微笑的魅力
礼貌地显示六个漫画的孩子。
谈谈你最喜欢的漫画的孩子，为什么？并在舞台上执行自己最喜欢的表情。 学生们向出席的所有学生发送微笑。
3.课件向他们的班级展示三张微笑照片，并邀请三位学生来到舞台上介绍自己的微笑故事。
老师：你会在另一个 微笑怎么样？
A.打开一个小火车游戏谈谈方式。
B.讨论：当你遇到困难时，你会微笑吗？
C.总结：当我们遇到困难时，可能希望微笑，笑打败它，面对它。
5.老师和学生唱歌和微笑，再次体验微笑的魅力。
第三，了解自画像
1.课件生产的张斌在自画像上，学生交换张斌的自画像。
总结：自画像由他们最可爱的表情和他们最可爱的一面的组成。
2.课件呈现各种形状的自画像。
四，画自己的自画像
学生画自己的自画像。
教师边游，边指导。
五，显示自画像
实物投影杰作。
2.给自己的自画像给自己最想送的人。
第二类时做星卡
首先，进入的问题
你知道什么是星星吗？你知道什么星星？
2.总结：明星可以来自艺术，体育，科学，政治等圈子，他们都是知名的人，那么星星有自己的明星卡，这一课让我们为自己做一张明星卡！
第二，欣赏自我， 自我肯定
每个人都有自己的优点和缺点，所以只要有一个优秀的方面，我们就可以成为一类小星星，小星星，学校星星等等。
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