小学对联训练新

 

对联练习

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1对联寻亲。下面本是四副完整的对联,但是失散了,请你用线段把它们联接起来,使之重新变得完整

A.两袖清风存正气a.琴棋书画自陶情

B.竹菊梅兰可养性b.莫愁两鬓霜雪寒

C.且喜满园桃李艳c.雪压难摧涧底松

D.风吹不动天边月d.一间陋室透书香

2、删改下面句子中画线的部分,使它与前面的句子组成对偶句。 遥望东南,建几处依山楼榭;近看西北角,造起三间临绿水的轩斋。

3、删改下面一副对联的上联,使之对仗工整。

上联:苟有恒,何必要三更才入眠五更就忙着起床 下联:最无益,莫过一日曝十日寒 修改后上联为:

4、删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。 上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人 修改后下联为:

5、这幅对联的下联有一处不妥,请修改。

吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;深情怀旧周树人,《朝花夕拾》忆往昔。

6、南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给的上联调整下联。 上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?

下联:(已被打乱) 红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日

7、下面是成都望江楼崇丽阁的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,根据所给的上联进行适当的调整。

上联:引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;

下联:内容(已被打乱)为:浩渺予怀 送春水一篙 江南绿到 停琴伫凉月

8、某班要举办一次“文学沙龙”活动,其中有个项目是“读名著,对对子”。现在邀请你参加这个项目的活动。请你根据上联,完成下联。

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