2、家人的爱
教学目标：
1、联系生活实际，知道父母长辈为自己健康成长付出的辛劳。
2、了解家人对自己寄予的希望和培养教育自己的苦心。
3、懂得感恩，学会用自己的方式表达对家人的爱。
教学重点难点：
了解家人培养教育自己的苦心，感受家人给予自己的关爱，学会用自己的方式表达对家人的爱。
教学准备： 教师：教学课件、录像、感恩孝心卡等。
学生：调查表、照片、亲情故事等。
课时安排 ： 2课时
教学过程：
活动一 歌曲导入，揭示课题
1、播放歌曲《世上只有妈妈好》
师：从这首歌里你们听到了什么？想到了什么？
是啊，有妈的孩子是个宝，因为他们都有妈妈爱着他们。
2、你们看，这位小朋友，他的妈妈也很爱他。播放视频资料《妈妈的爱》。 师：同学们，看完后，你有什么想说的吗？（生说妈妈关爱自己的一件件往事） 生1：我生病的时候，我妈妈晚上熬夜提醒我吃药。
生2：每天放学后，妈妈都给我凉一杯白开水。
活动二 回忆成长经历 ，感受“爱”
师：刚才你们都提到了妈妈对自己的爱，妈妈是这样，爸爸、爷爷、奶奶何尝不是如此，家人的爱时时刻刻包围着我们。
板书课题：家人的爱
引导学生讲述家人对自己爱的故事，感受家人的爱
师：谁来讲讲家人疼爱你的事情?
师：家人的爱就在这一件件小事中，就在家人关爱的目光中，就在家人的怀抱里，我们享受着浓浓的情、厚厚的爱，我们在家人爱的滋润下多幸福呀！
活动三 联系生活实际，体验“爱”
通过事例分析，引导学生理解家人的严格要求也是爱
师：我们在和家人共度快乐时光中、在家人的关心照顾中，感受到了家人的爱。在家中，也会发生这样一些事，我们一起来看看，这些发生在我们生活中的事情，也是家人对我们的爱吗?
（老师出示具体情境，引导学生理解家人的严格要求也是爱。）
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