快乐幼儿园听课记录表
听课时间
执教老师
动活名称、领域2012.5.28 胡美霞听课地点听课老师班级大二周雪容大班小松鼠的礼物（语言）
活
动
过
程一、问好备注二、导入。①音乐，欣赏后知道这首音乐说的是谁？（关于爸爸、妈妈）②出示挂图，引出“松鼠”一家。③老师讲述故事，边讲边出示小图片。④讲述第一遍后，提问：故事的名称？故事里有谁？⑤提问：自己过生日的时候，爸爸、妈妈给自己过生日送什么礼物？如果爸爸、妈妈过生日你会送什么礼物？⑥再次讲故事。
⑦出示字词“美丽”“礼物”。
⑧游戏：吹泡泡。
请小朋友从小声到大声读字词、直到泡泡“破了”。⑨让幼儿复习字词。
教师将字宝宝写在“花朵”背后，放在花篮里，
教师边念儿歌，边出示字词让幼儿认，认对了，把字卡送给宝宝。
⑩以游戏形式结束课堂。
优点：①教师语气柔和，富有吸引力。
②运用多种游戏法学习字词。
缺点: ①个别字发音不够准确。
②活动环节衔接不过准确，活动重点难点不够突出。建议：①能设置情境，让幼儿感受父母对宝宝的爱以及给予父
母的馈赠。②对故事加以熟悉。评析意
见
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