地理学七年级地理书降水和降水分布研究案例
合作交流，影响分析
设置了一些小卡，每个小卡都有一个描述沉淀的句子，参考第一个小卡，用例子或推测方法，在其他小卡空白空间写这种降水情况可能给人类生产和生活的影响。
应该注意的是，对于学生回答，不要问一个全面，可以说两三个方面值得认可。关键是让学生更深入地了解降水对人类活动的影响。
阅读图表，自学习，讨论
使用多媒体课件让学生阅读北半球年度降水的月度分布，并回答哪些地图反映了地理信息。
阅读世界年降水分布，分析世界年降水分布规律。
学生讨论自己的问题。
绘制图表以提高您的能力
使用数据中给出的降水数据，在绘制温度曲线的步骤中绘制降水列。
在上述两个教学现场，教师及时灵感解决了学生的常见问题，并始终学习主线为学生提供学习体验和活动的框架，注重学生的洞察力 而感觉的过程，优化了教学现场的深化，为学生可能会遇到的问题留下了空间。
五，笔记和书板大纲
降水和生命
什么是降水？
降水的测定
降水季节变化
降水分布
影响降水分布的因素
年降水量在世界上的分布
六，实践和拓展主题
从赤道到极点，年降水量如何变化？
大陆东海岸与大陆附近的大陆两岸的年降水量有什么区别？
世界上最贫穷地区和最贫穷地区最丰富的地区在哪里？
本季节南通地区降水的特征是什么？对农业生产的影响是什么？
七，个人和焦点咨询
学生姓名略。
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