我班一幼儿叫小婷(化名),经医院确诊为右眼视力散光.
这是一位从中班插入的幼儿,早在其它幼儿园上学.到我班后,性格有些放不开,而且,来园时,戴一眼镜,奇怪的是,她的左眼蒙着一块布.这一现象在孩子们中间开了锅.
因为至今为止,我们从没有一个幼儿散光过.一时之间,小婷成了我们班孩子的焦点."你叫什么名字"."为什么你戴着一块布的眼镜"."这个眼镜布到底有什么用"."什么叫散光?"...... 看到这一情况,教师首先要做的是替小婷解除心理压力,放松自己.还要给其他幼儿一个交代.
根据这一现象,我立刻想起了"如何保护我们的眼睛"这一主题.正巧,我们在中班的课程上有"亮眼看世界".在此基础上,我们班开展了轰轰烈烈的教育教研活动.主要有以下几个主线: a散光是什么?如何较正?
b散光是怎么形成的?我们应该如何保护自己的眼睛?
c近视眼是什么?如何预防近视?
d学习眼保健操.
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