教材分析
本节课以山西经济出版社的《信息技术》教学内容为依据拓展开来讲授的。本节课的教学内容是flash的“遮罩动画制作”。作为拓展课,着重于学生对遮罩动画的原理理解以及制作简单的遮罩效果动画,进一步提升学生动画制作技能水平。
学情分析
由于新教材上没有专门安排遮罩动画的这一章节,但是学生前面已学习过的基本动画又不能满足学生的认知拓展需要,学生在掌握简单的逐帧动画、动作补间以及形状补间之后,渴望掌握更深的操作技能,本课学生通过学习flash遮罩动画的制作原理及基本应用,培养学生深入学习flash的兴趣以及动手探究实践的学习能力。
教学目标
1.知识与技能
(1)掌握遮罩动画的基本原理;
(2)理解遮罩层与被遮罩层之间的关系;
(3)利用遮罩知识,学会探照灯、动感文字效果动画的制作;
2.过程与方法
(1)通过分析遮罩实例,掌握遮罩制作的三步骤,加深对遮罩原理的理解;
(2)通过制作遮罩实例,提高学生灵活运用遮罩效果的应变能力;
3.情感态度与价值观
(1)培养学生深入学习flash的兴趣,体验作品创作成功的喜悦和成就感;
(2)通过知识点的迁移,培养学生创新精神和应变能力;
教学重点与难点
1.教学重点
遮罩的原理和遮罩效果的制作三步骤方法。
2.教学难点
理解遮罩与被遮罩层的关系。
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