教学目标:
(1)阅读课文,把握这位音乐大师求学的艰苦历程。
教学形式: 多媒体教学
教学过程:
一、歌曲导入。
播放歌曲《黄河大合唱》。
提问:你们知道这首歌曲的名字吗?你听了这首歌曲有什么感受?
小结:今天我们听到的这首歌曲,仍然感到热血沸腾,激情澎湃。当初,就是这首《黄河大合唱》,不只激励了多少中华儿女抛头颅、洒热血和日本鬼子做殊死的斗争。
提问:你们知道这首歌曲是谁创作的吗?
2.检查字词:
(1)请给下列画线的字注音:
奢望 西崽 琐屑
迷惘 穷拙
(2)请指出下列词语中的错别字:
衣寇楚楚 ( ) 走头无路 ( )
(3)结合文意解释下列词语:
琐屑:
迷惘:
忌刻:
流离失所:
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