一、教材分析
本节内容为物理选修3-1中第一章静电场中第四节的教学内容，它处在电场强度之后，位于电势差之前，起到承上启下的作用。前一节学习了电场力的特性，这一节由力做工开始学习电场能的特性，它是课程教学中利用物理思维方法较多的一堂课，尤其是用类比的方法达到对新知识的探究，用比值定义法定义电势，同时让学生就具体的物理知识迁移埋下思维铺垫。对学生能力的提高和对知识的迁移、灵活运用给予了思维上的指导作用。
为此我确定本节课的重点是 理解掌握电场力做功的特点，电势能、电势的概念及意义
难点是 掌握静电力做功与电势能变化的关系，并能用此解决相关问题。
二、目标分析
1．知识与技能
·理解静电力做功的特点、电势能的概念、电势能与电场力做功的关系。
·理解电势的概念，知道电势是描述电场的能的性质的物理量。
·明确电势能、电势、静电力的功三者之间的关系。
·了解电势与电场线的关系，了解等势面的意义及与电场线的关系。
2．过程与方法
·通过与前面知识的结合，理解电势能与静电力做的功的关系，从而更好的了解电势能和电势的概念。
·培养对知识的类比能力，以及对问题的分析、推理能力。
·通过学生的理论探究，培养学生利用物理语言分析、思考、描述概念和规律的能力。
3．情感态度，价值观
·利用知识类比和迁移激发学生学习兴趣，培养学生灵活运用知识和对科学的求知欲。
·在研究问题时，要培养突出主要矛盾，忽略次要因素的思维方法。
鉴于以上目标，我确定本节课的教法：理论、类比探究、分析归纳、讨论分析、应用举例、体验探究
三、过程分析
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