14级六班幼儿园课程设计任务书

六班幼儿园设计任务书

一、 建设地点

位于青岛的某居住区内（见附图）

二、 设计内容及使用面积分配

（所有面积以轴线计） 1、 结构类型：框架结构 2、 层数二层 3、 房间面积表：

4.建筑面积都按轴线计算；允许5%的增减，总建筑面积控制在1400m2~1500m2

三、设计要求

1、 紧密结合地形、地貌和周围环境进行总体设计，做到分区明确，布局合理。在满足使用功能前提下，还可将儿童生理、心理、行为学渗透于建筑设计之中，从多角度、全方位进行幼儿园的总体设计构思，使平面布局活泼多变，建筑形象趣味性浓郁，给幼儿创造了安全、舒适、合理的物质环境和精神环境。

2、 能抓住活动单元这个核心来布置其它用房，确保活动单元的最佳位置、朝向、日照间距、采光通风和开阔的视野。

3、 开阔眼界，对建筑进行具有新意的探索，借鉴有益的创作手法，创作出亲切、活泼、多变的娱乐教育空间环境。

四、图纸要求

（一）图纸规格：

1、图纸尺寸：590*420

2、每套图纸须有统一的图名和图号。

（二）、图纸内容

1、总平面图 1：500

要求：画出准确的屋顶平面并注明层数，注明各建筑出入口的性质和位置；画出详细的室外环境布置（包括道路、活动场地、30M跑道、绿化小品等），正确表现建筑环境与道路的交接关系；注指北针。

2、 各层平面图 1：200

要求：应注明各房间名称（禁用编号表示），首层平面图应表现局部室外环境，画剖切标志；各层平面均应表面标高，同层中有高差变化时须注明。

1）、确定各房间的形状、尺寸及位置，表示固定设备，注明房间名称。

2）、确定门窗的大小位置（不标注尺寸），表示出门的开启方向；

3）、表示楼梯的踏步、平台及上下行指示线；

4）、标注两道外部尺寸（总尺寸和轴线尺寸）；

5）、标注剖切符号，注写图名和比例。

3、两个主要立面图 1：200

要求：至少一个应看到主入口，制图要求区分粗细线来表达建筑立面各部分的关系。

1）、表示出门窗、室外台阶、雨篷等构配件的形式和位置；

2）、外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线；

3）、注写图名和比例。

4、至少一个剖面图 1：200

要求：应选在具有代表性之处，应注明室内外、各楼地面及檐口标高。

1）、剖切到的墙以双粗实线表示，可见部分以细实线表示；

2）、确定各主要部分的高度和分层情况，以及主要构件的相互关系；

3）、表示出楼梯的踏步、平台以及固定设备；

4）、标注出室内外地面标高、各层楼面标高和屋面标高，标注两道尺寸线（即建筑总高度以及各层层高）；

5）、注写图名和比例。

5、活动单元放大图 1：50

要求：两道尺寸线、详细家具布置、门窗设置等

6、 详图

1）外墙身剖面详图，楼梯扶手级踏步详图 比例1: 20

2）屋面排水组织设计图及檐口等有关节点详图 比例 1:100、1:20

7、 设计说明：

要求：所有字应用仿宋字或方块字整齐书写，禁用手写体

a、 设计构思说明

b、 技术经济指标

总建筑面积、总用地面积、建筑密度、建筑容积率、绿化率、建筑高度等

五、设计进度

1、第10周 ：开题讲座；方案构思，包括场地分析、明确设计中主要解决的问题与拟采用的技术手段。

2、第11周：总平面设计，完成总体平面布局：包括场地人行、车行出入口设计，及在场地内的流线组织，室外活动场地位置，建筑功能分区等。该阶段要求提供1：500的总平面图纸。

3、第12周：平面功能设计。在前期功能分区的基础上完成详细的平面功能设计，满足各使用空间的使用要求，合理设计建筑内部交通流线，合理设计室内空间与室外活动场地间的连接。该阶段要求提供1：200平面方案图。

4、第13周：平面设计深化，继续完善平面功能设计，确定框架结构柱网尺寸，明确结构关系，细致推敲各使用空间的平面面积、比例、形状、尺度，确保满足使用功能的要求，并严格满足消防规范要求。该阶段要求提供1：200平面方案深化图。

注：在进行平面设计时，应同时思考对应的空间效果。在实现建筑使用功能的同时，强调创造特色空间的可能性。

5、第14周：空间设计。在前期平面功能设计的基础上，利用工作模型或计算机完成内部空间设计，绘制整体或局部的内部空间透视，观察效果，努力实现层次丰富、尺度合理、活泼多样的空间效果。该阶段要求提供工作模型、或计算机模型，并绘制一定数量的建筑内外徒手透视图。

6、第15周：立面设计与剖面设计。完成立面设计，包括色彩设计、材料设计、开窗方式等内容，体现幼儿园独特的建筑性格。完成剖面设计、明确结构关系，明确特殊节点的构造做法。该阶段要求提供1：200的立面图2张及典型位置剖面图与剖切透视。

7、第16周：方案总调整与仪器草图绘制。总结前期工作，完成方案的最终调整，并按正图绘制要求完成仪器草图绘制。该阶段需提交规定比例的平面、立面、剖面、分析及透视图纸。

8、第17、18周：绘制正图。采用钢笔淡彩等方式，严格按照制图规范绘制正图。

9、第19周周二上交设计成果至建筑系办公室，组织评图。

注：以上进度不要理解为线性的设计顺序！方案的平面设计、立面设计、空间设计等环节并不存在先后次序，而应同时考虑，只是每个阶段有所侧重。切勿将各阶段割裂开来看待，应彼此交融，滚动前行！同时，务必注意设计资料的收集分析工作，严禁任何同学在不学习已有典型案例的情况下闭门造车。在案例的收集分析与理论文献阅读方面，提倡利用学校图书馆网站上的中国知网、超星图书等板块进行查询（见“图书馆——资源——中文库——中国学术资源总库”链接）。

六、 参考书目

1、《建筑设计资料集》

2、《幼儿园建筑设计图集》 东南大学出版社

3、《托儿所、幼儿园建筑设计规范》

4．其他有关资料

七、 评分标准

1、平时成绩 10%

2、功能关系 40%

3、建筑造型 15%

4、空间环境 15%

5、图面表现 20%

幼儿园设计参考资料

第一章 概论

1）托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。

一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：

大型：10个班至12个班。

中型：6个班至9个班。

小型：5个班以下。

二、单独的托儿所的规模以不超过5个班为宜。

三、托儿所、幼儿园每班人数：

1．托儿所：乳儿班及托儿小、中班15～20人，托儿大班21～25人。

2．幼儿园：小班20～25人，中班26～30人，大班31～35人。

2）托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行《民用建筑设计通则》以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。

第二章 基地和总平面

1 基地选择

1） 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模

在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。

2） 托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：

一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。

二、方便家长接送，避免交通干扰。

三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。

四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。

2 总平面设计

1） 托儿所、幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂

物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造

符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

2） 总用地面积应按照国家现行有关规定执行。

3） 托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：

一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60㎡。各游戏

场地之间宜采取分隔措施。

二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面

积㎡＝180＋20（N－1）

注：1．180、20、1为常数、N为班数（乳儿班不计）。

2．室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不

超过0.3m的戏水池等。

4） 托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。

5）托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游

戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。

第三章 建筑设计

1一般规定

1 托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合《民用建筑热工设计

规程》中的分区要求及有关规定。

2 托儿所、幼儿园的生活用房必须按第3.2.1条、

的规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。

一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、

洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托

儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。

二、服务用房包括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议

室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等

。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。

三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。

平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。

严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。

生活用房的室内净高不应低于表3.1.5的规定。

生活用房室内最低净高（m）

注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于2.2.0m。

托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。

托儿所、幼儿园的生活用房应布置在当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不

少于3h（小时）的要求，温暖地区、炎

热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。

建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于表3.1.8的规定。

窗地面积比

音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量RW不应小于

40dB，楼板的计权标准化撞击声压级

不应大于75dB。

2 幼儿园生活用房

1）条幼儿园生活用房面积不应小于表3.2.1的规定。

2）寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。

3）单侧采光的活动室，其进深不宜超过6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。

.4）幼儿卫生间应满足下列规定：

一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。

生活用房的最小使用面积㎡

注：1．全日制幼儿园活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的80%计算。 2．全日制幼儿园（或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时）每班的卫生间面积可减少2㎡。寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积 应按规模的大小确定。

3．实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务书的要求设置。

二、盥洗池的高度为0.50～0.55m，宽度为0.40～0.45m，水龙头的间距为0.35～0.4m。 三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有1.2m高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每

个厕位的平面尺寸为0.80m×0.70m，沟槽式的槽宽为 0.16～0.18m，坐式便器高度为0.25～0.30m。

四、炎热地区各班的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。

5） 每班卫生间的卫生设备数量不应少于表3.2.5的规定。

每班卫生间内最少设备数量

6 供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。 7 音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。

3、托儿所生活用房

1） 托儿所分为乳儿班和托儿班。乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合表3.3.1的规定,托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。

乳儿班每班房间最小使用面积㎡

2）乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独的出入口。

3）喂奶室、配乳室应符合下列规定：

一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。

二、喂奶室、配乳室应设洗涤盆。配乳室应有加热设施。使用有污染性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。 4） 乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个（兼作倒粪池）。

4 服务用房

1） 服务用房的使用面积不应小于表3.4.1的规定。

2） 医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。如为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离

务用房的最小使用面积㎡

应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。 3）晨检室宜设在建筑物的主出入口处。 .4）幼儿与职工洗浴设施不宜共用。

5 供应用房

1）供应用房的使用面积不应小于表3.5.1的规定。

供应用房最小使用面积㎡

2） 厨房设计应符合下列规定。

一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两部分面积之和。

二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。 三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。

四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯

6 防火与疏散

1） 托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。

2）托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。 3） 主体建筑走廊净宽度不应小于表3.6.3的规定。

走廊最小净宽度m 表 3.6.3

4） 在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。

5） 楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：

一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于0.60m。

二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m时，必须采取安全措施。

三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于0.26。

四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。

6）活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

第七节 建筑构造

1） 乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。

2） 严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于

1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：

一、在距地0.60～1.20m高度内，不应装易碎玻璃。

二、在距地0.70m处，宜加设幼儿专用拉手。

三、门的双面均宜平滑、无棱角。

四、不应设置门坎和弹簧门。

五、外门宜设纱门。

3） 外窗应符合下列要求

一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于0.60m。

楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面1.30m内不应设平开窗。

二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。

4） 阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。

5） 幼儿经常接触的1.30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角

部位必须做成小圆角。

6） 活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。

《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ 39－87 3．1．4严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。 3．6．4在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。 3．6．5楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定： 一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于

O．60m。

二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于0.11m。当楼梯井净宽度大于0．20m时，必须采取安全措施。

三、楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m。

四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。

3．6．6活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于

1．20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

3．7．2严寒、寒冷地区主体建筑的主要出人口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：

一、在距地0．60～1．20m高度内，不应装易碎玻璃。

四、不应设置门坎和弹簧门。

3．7．4阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1．20m，内侧不应设有支撑。

3．7．5幼儿经常接触的1．30m以下的室外墙面不应粗糙，室内墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角

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地形一

地形二

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