附件1：
2016年贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖材料准备说明
第一部分 申报书的栏目说明
《贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖申报书》（以下简称《申报书》）是教学成果奖申请、推荐、评审、批准的文本依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实填写。
一、封面
1.成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数（含符号）原则上不超过35个。
2.所属阶段：A.学前教育、B.小学教育、C.初中教育、D.高中教育、E.其他（指成果内容涉及上述两个及以上阶段或领域，或涉及基础教育与其他教育的衔接等）
3.成果类别：指基础教育各阶段教学成果主要涉及的具体领域，依照教学活动的若干要素细分为以下类别。
A.学习策略、B.教学模式、C.课程资源、D.教学方法、E.评价方式、F.课程改革、G.心理机制、H.儿童游戏、I.习惯养成、J.道德修养、K.技术教育（不含职业教育领域）、L.专业发展、M.教学管理、N.教师评价、O.学生评价、P.家庭教育、Q.幼儿发展、R.特殊教育的理论与实践、S.留守儿童、T.其他（基础教育教学活动的其他领域）。
4.成果主持人：以个人名义申报的教学成果，请填写个人姓名；以单位名义申报的教学成果，请填写单位全称；为保证教学成果的权属明确，本栏目若出现多个名称的，将予淘汰。
5．推荐单位：指各市（州）教育局、贵安新区社会事务管理局、省直管县（市）教育局、各有关高等院校、厅直属学校
6．推荐时间：指推荐单位决定推荐参评2016年贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖的时间。
二、成果简介
1. 研究起止时间：起始时间指提出问题、开始研究日期;完成时
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