一、单元复习目标
1．复习每课的作者及相关的文学常识。
2．理解并识记积累每课的文言实词、虚词。
3．借鉴并运用作者的写景技巧。
4．把握每篇文章的主要内容，感悟诗文作者的个性与情怀。
二、单元内容归纳
《三峡》是北魏地理学家郦道元《水经注》中的名篇。文章以凝练生动的笔墨，描写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发了作者对祖国大好河山的热爱。
《右溪记》的作者是元结。文章记叙了右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了自己寄情山水的愉悦之情，同时也流露出作者对现实的些许不满。
《小石潭记》作者是唐代著名文学家柳宗元。文章通过对小石潭及其周围环境的描写，抒发了作者寄情山水排遣抑郁的情怀。
《答谢中书书》写的是普通的山川之美，他状写高峰清流、石壁清林，描摹日光的色彩变化和猿鸣鱼游，都是一些常见之景，但写得清丽自然，自有一股浑然天趣，表露自己居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。
《记承天寺夜游》这是一篇小品文。文章创造了一个清冷皎洁的艺术世界，传达了作者微妙的心境。
《满井游记》是明代作家袁宏道的一篇游记小品。作者在这篇游记里，是一位高明的现代摄影师，采取仰摄、俯摄、摇摄、移摄等多种方法，多方位、多角度、多侧面地摄取下满井的风物。
《湖心亭看雪》是明末著名作家张岱的作品。文章用清新淡雅的笔墨，写出了雪后西湖游湖人的雅趣，寄寓了作者无限的故国情思。
《白雪歌送武判官归京》是唐代诗人岑参写的一首边塞诗。全诗从塞外冰天雪地的奇丽风光着笔，通过特殊的背景描绘，衬托出送别之情。
三、口语交际
1. 交际目标
⑴学习掌握解说的有关知识和技巧。
2．交际指南
将自己要讲的内容理出一个明确的顺序，尽量做到说话清晰而有条理。
准备一些与讲解内容有关的历史掌故，民间传说或笑话故事，穿插在讲解过程中，增加趣味性。
在讲解过程中，设置一些有趣的问题，引导听众参与到你的讲解中来。
还可以运用投影、图片等辅助手段。
接待来访者，应该落落大方，微笑应对，从容镇定。
3．交际练习
⑴根据下面情境，分小组模拟实际。
b、暑假你陪同爷爷奶奶去旅游，爷爷奶奶请你担当导游。
⑵带领来宾参观你的学校并作适当介绍。
4．交际范例
钱江观潮
朋友，你见过那气势磅礴、闻名中外的钱江潮吗?钱江潮是浙江的自然奇景之一。很多人都为它的浩大气势所倾倒，每年农历八月十八日的大潮之景，纷纷慕名前去观潮。刚好今年的大潮之日在国庆期间，趁着这一良机，和几位同学一道去观潮，目睹了这一胜景。为了让大家一起分享观潮的喜悦，我就把这观潮的经过向朋友们介绍一下。
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