鄂教版九年级上册第一单元4《热爱生命》教案

 

一、课文导学

【基础知识及相关背景】

一、字词积累:

隐约:感觉不很明显。

蜿w?n蜒y?n:弯弯曲曲地延伸。

巉ch?n岩:一种高而险的山崖。

耷拉:松弛地下垂。

辗转:经过很多地方。

苛刻:条件、要求等过于严厉;刻薄。

奄y?n奄一息:只剩下微弱的气息,形容呼吸微弱,濒于死亡。

吹毛求疵c‰:有意抓住人的小过失不放。

1、关于作者:

杰克·伦敦(1876-1916),美国近代著名作家。杰克·伦记录片的童年在穷苦的日子中度过。十一岁他就外出打零工谋生,后来又当过水手去过远东。航海生涯,增长了他的见识,扩大了眼界,遍地的贫困、剥削和暴力,深深地印入杰克!伦敦还没有完全成熟的心灵中。 1896年他二十岁时,甚至还考进了加州大学。然而,大学的门毕竟不总是向穷困如杰克·伦敦这样的人敞开的。1897年他就被迫退学,同姐夫一起去阿拉斯加淘金。"黄金梦"又很快破灭,身染重病回家。

一条条的路走不能通,一件件的事碰壁。杰克·伦敦萌发了写作的愿望。他有丰富的生活经历,有满腔的对穷苦人的同情在二十三岁(1899年)时,他的第一篇小说《狼之子》,在这些作品里,淘金工人的生活是杰克·伦敦心爱的题材。

2、相关知识:

《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克·伦敦最著名的短篇小说,这部小说以雄健、粗犷的笔触,记述了一个悲壮的故事,生动地展示了人性的伟大和坚强。小说把人物置于近乎残忍的恶劣环境之中,让主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中,在生与死的抉择中,充分展现出人性深处的某些闪光的东西,生动逼真地描写出了生命的坚韧与顽强,奏响了一曲生命的赞歌,有着震撼心魄的力量!

这是一篇逼真的小说,紧张的故事情节中没有一点作者认为的痕迹,没有多余的议论,它只是清晰地展示了一个人在荒原中历尽艰难的求生过程,不动声色地描绘出了生命的伟岸强大。它告诉我们这样一个近乎真理的事实--敬畏我们的生命,相信我们的生命,和我们的生命紧紧相依,和我们的生命结成最紧密的"联盟",我们就会尽享生命的美丽与神奇、生命的剽悍与强大。

【整体感悟】

一、谋篇立意

二、文章脉络

第一部分(第1-22段),写他陷入绝境后面临的种种困难。

第二部分(第23-41段),写他在死亡线上挣扎。

第三部分(第42段至结尾),写淘金者终于被捕鲸船上的科考队员发现并获救。

三、写作方法

1.描写的手法丰富多彩。在环境描写、心理描写和细节刻画上颇见功力。

3.小说营造了如临其境的艺术效果。

四、问题探究

1.为什么这个人一路向前挣扎的时候,脑子里却想着比尔会在前面等他,他们会一直直到公司?

http://www.99jianzhu.com/包含内容:PDF/word/ppt 流程,表格,案例,最新作文 数学 英语 考试题库等内容免费下载。


TOP最近更新内容

    人教版小学语文五年级下册《草原》上课实录
    高考历史三轮复习:考前提分冲刺练2
  • 上一篇:鄂教版九年级上册第三单元复习教案
  • 下一篇:鄂教版七年级下第四单元17《神奇的纳米》教案