幼儿园火灾应急疏散演练方案

 

火灾应急疏散演练方案

1、 演练主题

火灾紧急疏散演练

2、 演练的目的意义 通过本次演练提升幼儿园火灾疏散演练的组织和管理水平,强化师幼的安全意识和火灾应急疏散能力,做到遇事不慌、积极应对,学会自我保护,养成幼儿终身受益的火灾应急行为习惯。

3、 演练科目

本次演练一个科目:火灾应急疏散

4、 演练场景设置

本次演练设定为上课时间发生教学楼火灾,进行师幼火灾应急逃生疏散演练。

5、 演练时间和地点

1. 时间安排:2016年11月21日15:00

2. 地点安排:幼儿园内 师幼由教室或办公室内疏散至操场进行集结处

6、 参与演练人员

全体师幼

7、 演练组织机构及职责分工

1. 应急疏散演练指挥部

总指挥:林

成员:徐 高 刘 张 施

职责:

1)全面负责应急疏散演练工作;

2)执行上级有关指示和命令,领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责;

3)合理划定幼儿园及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道;明确应急疏散信号方式;教育幼儿熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。

2. 应急疏散演练工作小组

1) 组织协调组

组长:林

成员:徐 高

职责:1.负责演练方案的制定;2.做好演练过程的协调指挥;3.做好校内信息的上传下达,负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等;4.负责科学编制幼儿园应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识;5.组织开展疏散演练质量自评工作;6.负责演练的考评和总结工作。

2) 宣传报道组

组长:王

成员:黄 周 陈

职责:1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训;2.负责演练的图表设计、摄影、计时、记录、信息报道等。

3) 疏散引导组

组长:刘

成员:边防民警 施 颜 李 周 陈

林 周

安全岗人员: 见附件3

职责:1.组织、引导师生进行安全有序地疏散;2.及时扶助摔倒及受伤师生;3.及时报告疏散过程中的重大险情;4.疏散完成后协助其他各组工作。

4) 抢险救护组

组长:冯

成员:游 陈

职责:1.负责第一时间组织实施校内自救互救,抢救遇险师生,视情况抢救重要财产、档案等;2.如发生意外事故,负责将受伤师生运送到指定安全区域,并拨打120联系急救中心;3.检查师生身心状况,在专业医务人员到达之前,进行临时救治和必要的心理疏导。

5) 后勤保障组

组长:张

成员:周 陈 李 陈

职责:1.制作准备疏散路线图和疏散标识;2.布设演练场地:对集结场地进行区域划分和标示;3.负责治安及警戒工作,维护演练秩序,保障演练安全;4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备;5.负责演练信号音源的采集与发布;6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

8、 演练准备工作的安排

1. 演练工作组会议:2016年11月14日15:50在三楼会议室召开全体工

作组成员会议。

2. 全体演练工作人员(应急救援人员、班主任、安全岗人员)会议:2016

年11月15日16:10在办公室召开全体演练工作人员会议。

3. 各班级活动安排:2016年11月16-18日各班班主任组织召开会议,对

幼儿进行演练相关培训,并进行身体问询检查。

4. 准备工作检查:2016年11月21日上午进行准备工作检查。

9、 应急疏散路线安排

1. 疏散路线安排:大1班、大2班、大3班从第2楼道下,2号门出。

2. 小1班、小2班从第1楼道下,1号门出,中1班直接从1号门出。

3. 大4班、小3班、小4班从第3楼道下,3号门出。中4班直接从3号

门出。

4. 中2班、中3班从大厅玻璃门出。

5、集结地为操场,区域分配见附件4图

10、 演练的程序及内容

1. 演练准备:2016年11月21日14:45,1)指挥部、各工作组人员到各

自岗位进行各项准备工作的最后检查。2)安全岗人员到达指定安全岗位置,并对所属责任路段进行最后检查,发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3)各班保教老师对本班幼儿身体情况问询检查。4)抢险救护组负责对教师问询检查。

2. 疏散演练:2016年11月21日15:00,1)现场总指挥宣布演练开始;

广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声,长鸣60秒,停30秒,

循环播放,同时现场总指挥林玉蓉园长发布人工指令“教学楼发生火灾,请老师们组织孩子立即疏散。”(反复)。2)保教老师立即发出指令:“孩子们拿好湿毛巾,捂住口鼻,跟老师到安全的地方。“同时面向疏散方向成两列纵队集合。保育员在确认无人遗留后最后离开教室。3)老师迅速到达队列前方,带领本班队伍疏散。4)到达集结区域,每班按4路纵队蹲下,班主任及时清点并上报本班人员情况。

11、 演练的要求

1. 楼处可同时通过两列纵队,其中靠墙一路通过时用手扶墙,靠栏杆一路

手扶栏杆,方便上行的救援人员通过。

2. 疏散演练师生应严格遵守七个不:不嬉笑、不推拉、不滞留、不超速、

不超越、不蹲下、不逆行。穿过浓烟处必须用湿的毛巾或衣服捂住口鼻。

3. 疏散组在第一时间赶到指定位置引导疏散,指挥火灾保持秩序、控制速

度。同时可喊“注意脚下,防止滑倒,不要拥挤,保护头部”等示语。

12、 意外情况处置

1. 演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况,立即发出“停

止前进”的指令,情况允许时可发出“向后转”的指令。

2. 演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估,视情况进行处置:

1) 发生个别孩子摔倒或受轻伤,及时扶持后让其随队疏散到集结地点

后再行处置;

2) 发生多人摔倒或有孩子严重受伤,由一人控制现场,另一人立即向

指挥部报告。

3. 指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及保健医生到场处置。

4. 若情况严重,总指挥的应对程序为:

1) 及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令:“全体注意,

停止前进,向后转,目标各班教室,前进。”。

2) 全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治,同时拨打急救

电话120。

3) 视情决定是否上报上级相关部门。

5. 到达集结区域,成2—4列纵队下蹲,班主任清点本班人员情况,发现

有受伤人员或心理状况不稳定的人员,及时向抢险救护组报告;情况严重时,抢险救护组向现场总指挥报告,现场总指挥根据情况决定是否送医。

13、 总结工作安排

1. 2016年11月21日,总指挥进行现场点评。

2. 2016年11月24日前,组织协调组做出总结报告。

3. 2016年11月25日前,所有演练资料归档。

图例:

14、

前 大门

附件一:幼儿园总平面分析(疏散干道总平面图)

消防重点部位

疏散路径危险源

未达到抗震等级的建(构筑)物

疏散路段

一层平面图

疏散演练指挥部

2号楼道

3号楼道

狭窄路段

3号路段

1号楼道

1 号路

2 号 路 段

2、附件二:疏散路线 1)各班应急疏散路线分配表

各班级应急疏散路线、集结地区域分配表

2)小班疏散图

3)中班疏散图

4)大班疏散图

第11 / 17页

3、附

件三:

安全岗

安排

1)安全岗位置分布及人员安排表

安全岗位置分布及人员安排表

第15 / 17页

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