三（上）国学诵读
古诗诵读
《江雪》 唐-柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 《渔歌子》 唐-张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
《塞下曲 唐-卢纶
月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 《望洞庭》 唐-刘禹锡
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
《浪淘沙》 唐-刘禹锡
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
《赋得古原草送别》 唐-白居易
离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。 《池上》 唐-白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 《独坐敬亭山》 唐-李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。 1
《扬州》 明-王祎
春满扬州廿四桥，何人骑鹤听吹箫。 荷花芍药犹闲事，且访平山旧柳条。 《广陵词》 明-陶允嘉 桃花新雨后，载月出邗沟。
枣板江南曲，筠帘划子舟，飞飞双燕子，何处觅迷楼？ 成语积累
秋天景色：叶落知秋 北雁南飞 枫叶似火 层林尽染 硕果累累 一叶知秋
建筑风貌：深宅大院 雕梁画栋 金碧辉煌 富丽堂皇鳞次栉比 别具一格
都市繁华：接踵摩肩 人声鼎沸 车水马龙 川流不息门庭若市 座无虚席
物品丰富：琳琅满目 目不暇接 眼花缭乱 美不胜收包罗万象 不计其数
寓言故事：狐假虎威 拔苗助长 亡羊补牢 守株待兔刻舟求剑 叶公好龙
历史故事：卧薪尝胆 完璧归赵 十面埋伏 四面楚歌负荆请罪 望梅止渴
时间短暂：稍纵即逝 白驹过隙 日月如梭 星转斗移电光石火 弹指之间
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金桂飘香 精雕细刻络绎不绝五花八门坐井观天破釜沉舟浮云朝露五谷丰登巧夺天工水泄不通一应俱全对牛弹琴背水一战转瞬之间
情况紧急：千钧一发 刻不容缓 迫在眉睫 危在旦夕 危如累卵 命悬一线
迫不及待 十万火急
“无”字成语：
无忧无虑 无拘无束 无影无踪 无声无息 无时无刻 无缘无故 无牵无挂 无穷无尽
《孙中山破陋习》：
陈规陋习 万象更新 除旧布新 涤瑕荡秽 吐故纳新 移风易俗 推陈出新 标新立异
对联欣赏
《趣味对联》
向阳门第春常在 积善人家庆有余 / 昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回 山竹无心，空生几对枝节 河藕有眼，不沾半点污泥
水车车水，水随车，车停水止（祝枝山）风扇扇风，风出扇，扇动风生（唐伯虎） 《春 联》
龙腾虎跃人间景 鸟语花香天下春 / 春归大地千山秀 日照神州万木春 《名胜古迹联》 四面河山归眼底 万家忧乐到心头（湖南岳阳楼）
一诗二表三分鼎 万古千秋五丈原（孙墨佛题武侯祠诸葛亮殿）
《扬州地方楹联》 山川异域 风月同天 （扬州蜀冈鉴真纪念堂内联 ）
十分春水双檐影 百叶莲花七里香（扬州濯清堂联）
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古文选读：
《论语》：
1、子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”
2、子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也。未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云，‘如切如磋！如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也！始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”
3、子曰：“不患人之不己知，患不知人也。”
4、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。”
《增广贤文》：
知足常足，终身不辱。 知止常止，终身不耻。 学者如禾如稻，不学者如蒿如草。钱财如粪土， 仁义值千金。路遥知马力， 事久见人心。同君一席话，胜读十年书。 人不通今古，马牛如襟裾。螳螂捕蝉，岂知黄雀在后。良田万顷，日食一升；大厦千间，夜眠八尺。千经万典，孝义为先。光阴似箭，日月如梭。天时不如地利，地利不如人和。贪他一斗米，失却半年粮；争他一脚豚，反失一肘羊。孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿，不信但看檐前水，点点滴滴旧窝池。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。人而无信，不知其可也。一人道虚，千人传实。 善于人交，久而能敬。爱人者，人恒爱；敬人者，人恒敬。
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名言警句
感悟自然：
研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。 —阿加西斯
到广阔的天地中去，聆听大自然的教诲。 ——布赖恩特
只有顺从自然，才能驾驭自然。 ——培根
大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛
自然从不背离它热爱的人。 ——华兹华斯
我不是不爱人类，而是更爱大自然。 ——拜伦
大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭 体验美丽：
美，是道德上的善的象征。——康 德
美都是从灵魂深处发出的。——别林斯基
最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。 ——爱迪生
充实之为美。 —— 孟子
富有生机就是美。 ——威·布来克
美就是真，真就是美。 ——济慈
美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。 ——儒贝尔
人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫 谦虚谨慎：
自负是安抚愚人的一种麻醉剂。 —— 莱辛
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为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
一个骄傲的人，结果总是在骄傲中毁灭了自己。 ——莎士比亚
越是没有本领的就越加自命不凡。 ——邓拓
傲慢的人不会成长，因为，他不会喜欢严正的忠告。 ——卡内基
比别人知道得多的，不过是我知道自己无知。——苏格拉底
果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的；但是让我做叶的事
业吧，叶是谦逊地、专心地垂着绿荫的。 ——泰戈尔
真诚交友：
一贵一贱交情见。 ——骆宾王
相知在急难，独好亦何益。 ——李白
投之以木瓜，抱之以琼瑶。——《诗经》
君子之交淡如水。 ——辛弃疾
友谊真是一样最神圣的东西，不仅值得特别推崇，而且值得永远赞扬。——卜伽丘
患难识朋友 。 ——-列宁
在快乐时，朋友会认识我们；在患难时，我们会认识朋友。——柯林斯 在紧急时舍弃你的朋友不可信赖。 ——伊索
珍惜时间：
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。 ——高尔基
丢失的牛羊可以找回，但是失去的时间却无法找回。——乔叟
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时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ——华罗庚
光景不待人，须臾发成丝。 ——李白
一年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。 ——鲁迅
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。 ——爱迪生
勇于实践：
要是我们只限于梦想，那么谁来使生活成为美丽的呢？——高尔基
由于你不可能做到你所希望做到的一切，因此，你就应当做到你能够做到的一切。 ——泰伦底乌斯
想得好是聪明，计划得好更聪明，做得好是最聪明又是最好。 ——拿破仑
心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。 ——颜元
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——陆游
不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。——荀况
动是老子，知识是儿子，创造是孙子。 ——陶行知
热爱科学：
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
科学是没有国界的，因为她是属于全人类的财富，是照亮世界的火把。 ——巴斯德
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科学赐予人类的最大礼物是什么呢？是使人类相信真理的力量。 ——康普顿
我之所以能在科学上成功，最重要的一点就是对科学的热爱，坚持长期探索。 ——达尔文
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生
科学是永无止境的，它是一个永恒之谜。——爱因斯坦
孙中山说：
要立志做大事，不要立志当大官。
人类要在竞争中生存，便要奋斗。
我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。 做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。
革命尚未成功，同志仍须努力。
天下为公。
疾风然后知劲草，盘根错节然后辨利器。
立志是读书人最要紧的一件事。
勇敢无畏：
逆境是达到真理的一条道路。 —— 拜伦
你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许
多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。 —— 歌德
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我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。 —— 但丁
幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍。—— 培根
忍耐虽然痛苦，果实却最香甜。 —— 萨迪
在全部的美德之中，最强大、最慷慨、最自豪的，是真正的勇敢。—— 蒙田 明确目标：
人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。——萧伯纳
伟大的目标构成伟大的心。 ——埃德蒙斯
成功之秘诀，在始终不变其目的。 ——毕因士腓特
走自己的路，让人家去说吧！——但 丁
有些人活着没有任何目标，他们在世间行走，就像河中的一棵
小草，他们不是行走，而是随波逐流。 ——小塞涅卡
没有目标，哪来的劲头？ ——车尔尼雪夫斯基
心中认定一个目标，无论他人如何责骂，自己只管前进 。——塞 罗杰斯
现代美文
《风从我指间穿过》金波 风从我指间穿过。我已感觉到了风。
我握紧了手掌。风里有花香。风里有鸟语。风里有歌声。我张开了手 掌。风是自由的精灵。风从我指间穿过。
【读中有悟】
1、握紧手掌时，作者说：“风里有花香。风里有鸟语。风里有歌声。”你觉得风里还会有什么呢？
2、张开手掌，风又像什么？
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《奇怪的事》日本 金子美玲
我奇怪得不得了，从乌云里落下的雨，怎么会闪着银光？
我奇怪得不得了，吃的是绿色的桑叶，怎么会长成白色的蚕宝宝？
我奇怪得不得了，谁都没有碰过的葫芦花，怎么会自己“啪”地就开了花？ 我奇怪得不得了，为什么问谁谁都笑着说，“那是当然的啦。”
【读中有悟】
1、文中让“我”感到奇怪得不得了的有哪些事情？
2、生活中，有哪些事情是让你奇怪得不得了的呢？可以模仿文中的句式来写一写。
《纸船——寄母亲》冰心 我从不肯放弃了一张纸，总是留着—— 留着，叠成一只一只很小的船只，从舟上抛下在海里！
有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦；这是至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【读中有悟】
冰心叠了一只只小纸船送给自己的母亲，让她带去女儿的一片爱和思念。如果你也叠了小纸船，你最想把亲手叠的这只纸船送给谁呢？纸船又寄托着你怎样的期盼、梦想、祝福??？
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《活化石》
在博物馆里，我们观看一块块化石，就能看到亿万年前的动物、植物。那么，你看过活的化石吗？
银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分珍贵。银杏树的样子很容易辨认，一片片叶子像一把把扇子。银杏树长得慢极了，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃到它的果子。所以，银杏树又叫公孙树， 大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。和它在同一期生活过的动物，许多就灭绝了，大熊猫却一代一代地活到今天。我们都知道大熊猫爱吃竹，你能想到吗，它们的祖先却以肉为生。
中华鲟也是一种古生物，它有一亿多年的历史。中华鲟生活在江河里，最大的可以长到五百千克重．它身上披着大片的硬鳞，核桃大的眼睛亮晶晶的，一张大嘴又尖又长，样子怪怪的。由于缺乏保护，目前，中华鲟已成为稀有的鱼种了． 银杏树、大熊猫、中华鲟，科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好保护它们。
【读中有悟】
1、文中科学家把哪些事物叫做“活化石”？
2、你还知道哪些“活化石”呢？
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《地平线》贾平凹
小时候，我才从秦岭来到渭北平原，最喜欢骑自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已不再平行。天和地相接了，在相接处是一道很亮的灰白色的线，有树丛在那里伏着。
“啊，天到尽头了！”
我拼命向那树丛骑去，好长时间，赶到树下，但天地依然平行；在远远的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出现那道很亮的灰白色的线。
一个老人迎面走来，胡子飘在胸前，如同仙翁。
“老爷子，你是从天边来的吗？”
“天边？”
“就是那道很亮的灰白线的地方。去那儿远吗？”
“孩子，那是永远走不到的地平线呢。”
“地平线是什么？”
“是个谜吧。”
我不太懂了，以为他骗我，我又对准那道很亮的灰白色线上的矮屋奔去。但我失败了；那里天地平行，又在远远的地方出现了一道地平线。
我咀嚼着老人的话，想这地平线，真是个谜了。正因为是谜，我才要去解，跑了这么一程。它为了永远吸引着我和与我有一样兴趣的人去解，才永远是个谜吗？
从那以后，我一天天长大起来，踏上社会，生命之舟驶进了生活的大海。但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。命运和理想是地和天的平行，但又总有相接的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白的线，总是在前面吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣、奋斗和无穷无尽的精力。
读中有悟】
1、“但我却记住了这一个地平线，没有在生活中沉沦下来，虽然时有艰苦、寂寞。”“这一个地平线”指的是什么?
2、读了短文，你认为“地平线”是什么？
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《沙滩上的童话》金波
这里是我们快乐的天地。每天放学以后，我们就偷偷地相约来到这里，把书包一扔，开始了我们有趣的活动。
在沙堆上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再种上干树枝，那是我们的树。不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。”接着又有人补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。我们又在一起商量着怎样攻下那城堡。一个伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，从地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。我们比赛着，看谁先挖到城堡下面。我挖呀、挖呀，终于挖到了城堡下面。我把手往上一抬，就把城堡轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。但，公主在哪儿？忽然，我发现妈妈就站在我们身后。她也许站了很久很久了。她微笑着望着我们。我大声说：“妈妈，公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”我抱住了妈妈。大家跟着我一起叫喊着、欢呼着。妈妈开心地笑了。一面笑，一面说：“妈妈怎么能当公主呢？”但我们这群孩子都坚持说，她就是被我们救出来的公主。真的，那时候，连我也忘记了她就是我的妈妈呀！
【读中有悟】
1、从哪些地方可以看出沙滩是“我们”快乐的天地？
2、你的快乐的天地又是在哪里呢？它给你带来了哪些快乐？
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《空气在哪里》
小猴子要和空气玩儿捉迷藏的游戏。空气嘻嘻一笑，说：“我可是个‘隐身
人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你的肺里！”空气回答道。小猴子一张开嘴，空气就跑了。小猴子赶紧追。他一边追，一边喊：“空气，空气，你在哪里？” “我在你玩儿的小皮球里，让皮球跳得老高老高。”小猴子拿起小皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿，计上心来，找来一把锥（zhuī）子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球瘪（biě）了，空气又跑了。小猴子不灰心，又去找空气。他找哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在汽车的轮胎
里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。” 小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见“哧（chī）”的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。猴子爬起来，继续找空气，他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”“我在你写字用的钢笔里。”小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨水瓶里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏钢笔的皮管儿，只听见“咕嘟”一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。” 小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊道：“空气，空气，你在哪里？”突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风。”小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！“小猴子，我在这里！”“小猴子，我在这里！”哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。
【读中有悟】
1、空气和小猴子玩捉迷藏的游戏，空气分别藏在什么地方？
2、你知道空气在哪里吗？
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《南极，一片净土》
近了，近了，已经可以看到南美洲的大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带走一块石头、一滴海水。“南极属于全人类，不能动南极的一石一水、一草一木！”这已成为所有南极的人们的共识。考察期间，在我们每次登陆之前，船长都反复提醒：“请不要捡石头！”“请不要挑逗企鹅！”“请注意，不要踩坏苔藓（xiǎn）！”“即使拍摄（shè）需要也不允许！否则，将不允许您再上船。”企鹅、海豹、海狮都是南极的主人。旅客及前来考察的科学家在岛上走路都是悄悄的，唯恐惊扰（rǎo）了主人们悠然自得的生活。我无限感慨：只有在南极，动物才有如此之高的地位，如果有人问我：南极怎么样？我的回答是：南极仍然是一个童话世界！保护南极生态环境已经成为人们的自觉行动。一次，几个记者在冰海中穿行寻找蓝鲸，因为下小雨，都用塑料袋套住了摄像机。有一个人没拿稳，塑料袋掉进了海里。为我们驾驶小船的卡地亚小姐不顾风浪，执意去追赶那只漂远了的塑料袋，直到捞上来为止。啊，南极，愿你永远是一片净土！
【读中有悟】
1、南极的人们有什么共识？
2、去南极考察的人们是怎样保护南极生态环境的？
3、读了短文，你有什么感受？
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