《小孩不笨2》观后感：谈教育与人的发展关系
当我看完《小孩不笨2》之后，陪伴我的，是长时间的沉默以及划下的两行泪痕。戏中, 让我们感动, 让我们思考的地方, 有很多很多。 虽然是一部轻松, 励智的戏, 却让我流下无数复杂的眼泪。我不禁在想，教育对于一个人的一生，到底有这怎么样的影响，我们到底应该这样才能将一个孩子培养成才。
人总是想得到别人认可、欣赏和赞扬的。但谁又能完全能做到这一点，投去欣赏的目光和说出赞扬的话语呢？那怕仅是一个微笑，一个掌声，都能给人以无限的动力。孩子也是一样，他们也想得到大人的称赞。而在剧中我们看到，成才好不容易做了一次作业得到的却是老师的不屑，tom满怀期待的将电脑修好送给爸爸时得到的却是爸爸的怀疑与责骂......在孩子成长的道路中，他可能还会遇到很多次这样的打击，我们可想而知，若是一个孩子长期得不到称赞和赞美，那他一定会渐渐失去前进的动力。在剧中我们可以看到两个鲜明的对比，年轻的老师和tom班的老师，杂货铺老板娘和成才父亲，他们的教育方法完全不同，年轻老师和老板娘善于发现孩子的优点，善于鼓励孩子，所以你看年轻老师班上的学生就比较优秀，老板娘的女儿也很快乐。对待孩子，应该要多看他们的优点，少看他们的缺点。，父母和老师只有找到称赞这把金钥匙，才能打开孩子们内心的那扇门。
沟通是父母老师和孩子之间的桥梁，剧中两个家庭父母与孩子之间因为忙而无沟通，彼此之间的鸿沟越来越大，渐渐的父母再也不懂自己孩子心里在想些什么，孩子跟父母也再没有话说。剧中杰利说的一句话让我记忆犹新大人总是以为和我们说很多话就算的沟通了。结合自己的生活，我发现很多时候这可能就是问题所在，大人有些时候只是把自己的想法强加给小孩，根本不顾他们的想法，渐渐的，父母和孩子忘记了彼此之间如何沟通，甚至有的时候甚至感觉彼此已经不再熟悉。父母和孩子之间的门，已经关了。没有了沟通，就更别说父母对孩子人生的发展起到什么引导促进的作用了。
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