2006年广西桂林市（课改区）
(二)阅读下文，完成10～14题。(12分)
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竞日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。常奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。(《赵普》)
10、选出下列加点词语解释相同的一项( )(2分)
A、习：（1）少习吏事（2）学而时习之
B、以：（1）跪而拾之以归（2）先帝不以臣卑鄙
C、发：（1）家人发箧视之（2）发闾左谪戍渔阳
D、明日：（1）普明日复奏其人 （2）明日，徐公来，熟视之
11、翻译下列两手。(4分)
①及次日临政，处决如流。(2分)
译
文：
②太祖乃悟，卒用其人。(2分)
译
文：
12、出自第一段的成语是： 。(1分)
13、赵普面对“太祖怒”，四奏某人为官，而能“颜色不变”，其根本原因是：
。(用原文回答)。(1分)
14、下面是对画线部分进行联想和想象改写而成的一段课本短剧，请你将未完成的内容补写在横线处(对话、动作、神态要求符合人物身份、性格特征)。(4分) 太祖(勃然大怒)：此人究竟是什么人?你要屡屡举荐他?
赵
普： 。 太祖
( )：不得再议此事！
(赵普神色不变，跪下拾起撕碎的奏折，退朝回家，默默将它补好)
(第二天，赵普上朝)
赵普(呈上补好的奏
折)： 。
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