2016-2017学年第一学期德育工作计划
四（6）班
一、指导思想：
深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我班德育工作的整体水平，使我班的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、具体工作：
1、结合学生年龄特点，开展丰富多彩的德育活动
四年级学生年龄较小，枯燥的说教不利于对学生良好品德习惯的培养。对此，我们以学校德育活动安排为指导，重新安排，组织适合班班年龄特点的德育活动。例如三月份开展学雷锋活动，我们就可以号召同学们从身边的小事做起，帮助我们身边需要帮助的人。也可以挖掘身边的素材，说说身边的好人。让同学们懂得如何与人相处，与人为善。四月份植树节，就可以组织同学们办一期手抄报，利用网络、图书等资源，搜集绿色植物与我们人类生活的密切关系。懂得绿色让人们的生活更美好，从小树立环保意识，养成环保习惯。
2、发扬榜样的力量，培养学生良好的行为习惯。
四年级小学生好动不好静，正是培养良好行为习惯的关键时期。因此，在教学生活中，除了教会学生如何去做外，更要发挥榜样的作用，对做得好的同学及时表扬鼓励。另外，作为一名教师，更要注意自己的一言一行，真正做到言传身教。看见地上有纸屑，主动见一下，小孩子好学，看见了就会照着老师的去做。你的一个小行动，胜过课堂上千言万语。对于孩子些许的进步，都要及时鼓励，让他感到老师一直都在关注他，这样进步才快。
3利用中华传统美德故事，进行传统文化教育
中华传统文化是我们祖先留给我们的优秀文化遗产，其中的“孝”文化更是意义深刻。利用中华传统美德故事学习，潜移默化的引导学生爱祖国，爱家乡，爱父母。通过学习感染，引导学生为父母做一件小事，喊一声父母您辛苦了。让学生感受父母爱的无私，爱的伟大，培养孝敬父母的美德。
4、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
a、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
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