小学英语高效课堂总结
本人根据一个学期的实践和总结，我认为从以下几个方面抓起可以改善教学，使得教学更加有效和和谐。
一、预习是构建高效课堂的前提
课前预习很重要，为实现课堂的高效打下基础。经过课前预习，学生对于要学习的内容有了比较全面的认知，不少学生在预习阶段已经可以扫除了课堂学习的障碍，这更能激发学生学习的兴趣，在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态，会把知识源源不断地吸进来，课堂效率就会大大提高。因此，课前预习在高效课堂构建中有着举足轻重的作用。
二、把握好时间安排和学法指导，努力创建学习型课堂
教师讲课的时候必须控制在20分钟之内，少讲精讲；学生的活动时间不能少于20分钟，多学多练。教师要精心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间。教师要以自己的时间观念影响学生时间观念，让学生学会经营课堂40分钟，让它产生最大的效益。对于大多数学生通过自学可以解决的问题不讲，解决不了的问题精讲，遗漏的问题予以补充。以课堂作业、来回巡视等手段督促学生自学，最大限度地反馈学生的学习情况，创建和谐高效的课堂气氛。
四、积极的课堂展示是高效课堂的核心
三、 积极的课堂展示是高效课堂的核心
教师在教学过程中，需要建立平等信任的师生关系，使学生能在欢乐、和谐、宽松的良好氛围中学习。在课堂教上，鼓励学生放开手脚，积极展示成果，提高学生的参与率，从而让学生学
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