关键字： 总结
联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是帮助学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。我国现阶段的教育方针指出，教育的目标是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这告诉我们：在素质教育中，应该使受教育者身心和谐发展，使他们主要在思想道德、能力、身体、心理等几个方面形成一些列优良的素质。这些主要发面的素质基本上都包含在学会做人、学会做事和学会学习三个大方面。基于以上认识，我们认为在小学阶段特别是二年级的儿童在品德与生活科教学上应着重在“三条轴线”“四个方面”。三条轴线是：
1、儿童与自我
2、儿童与社会
3、儿童与自然
四个方面是：
1、健康、安全地生活
2、愉快、积极地生活
3、负责任、有爱心地生活
4、动脑筋、有创意地生活
所以，二年级上学期品德与生活一科的德育渗透主要是培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。其中包括：
1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
2、真爱生命，热爱自然，热爱科学。
3、自信、诚实、求上进。
4、初步养成良好的生活、劳动习惯。
5、养成基本的文明行为、遵守纪律。
6、乐于参与有意义的活动。
7、保护环境，爱惜资源。
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