入厕
第一阶段：1.观察幼儿入厕后是否有主动洗手的行为。
2.通过观看相关视频，让幼儿认识细菌，懂得饭前、便后、手脏时能主动洗手。
第二阶段：1.观察幼儿入厕后是否会正确洗手。
2.通过图示的方法，初步学会用六步洗手法洗手。
第三阶段：1.进一步观察幼儿入厕后是否会用六步洗手法洗手。
2.通过儿歌的方式，进一步学会用六步洗手法洗手。
午睡（一）
1．观察幼儿能否独立穿脱衣服，自己能的不要求别人帮助。
2．通过儿歌“抓住领口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣领扣好扣，穿着整齐多神气。”引导幼儿能够自己穿脱衣服，不要求别人帮助。
午睡（二）
1．观察幼儿是否会从下面往上解、扣衣扣。
2．通过集体示范、个别指导的方式，引导幼儿正确的解、扣衣扣。
入厕
1．观察幼儿在入厕过程中跑动现象是否有好转。
2．通过儿歌和《变魔术》游戏的形式，培养幼儿慢慢走、轻轻走的习惯。
盥洗（一）
1．观察幼儿饭前、便后、手脏时是否主动用洗手液洗手。
2．通过观看相关视频，让幼儿了解春季传染病的预防知识，引导幼儿用洗手液正确洗手。
盥洗（二）
1．继续观察了解幼儿能否主动洗手。
2．通过图示提醒、个别指导、晨谈交流、绘本阅读等方式，进一步引导幼儿养成餐前便后、户外活动回来主动洗手的习惯。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。