《四时田园杂兴-》教学设计

 

古诗《四时田园杂兴》

学习目标:

1、朗读诗歌,感悟诗歌的韵律美和节奏。

2、朗读诗歌,对照注释,理解诗句的意思。

3、有感情地朗读诗文,体会诗人所表达的思想感情。

教学重点:读中想象画面,读中感悟,体会诗文意境。

教学难点:体会诗人在诗中所表达的思想感情。

教学准备:

教具准备:小黑板或卡纸

预习要求:

①、 读课文,借助工具书学习生字。

②、运用学过的学习古诗的方法,对照注释,

试着说说诗句的意思。

③搜集一首描绘田园风光的古诗摘抄下来。

教学过程与方法:

一、导入揭题

同学们上一节课已经学习古诗《乡村四月》,这一节课让我们运用刚学会的一些方法来感受诗人描绘的另一幅田园风光。课件播放视频(板书诗题:四时田园杂兴)

二、明确学习目标。

三、引导学生自主学习,让学生充分展示自我。

过渡:同学们已在预习时接触了这首诗,现在我们一起来探讨。

(一)初读课文,整体感知

1、出示自学指导(一)

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