小学一年级道德与法治课教学设计
第一单元：我是小学生啦
单元教学目标：
知识与技能：
1.学习清楚、大方地介绍自己，并从中感受自己的成长。
2.使学生学会怎样向别人介绍自己，展现自我的能力。
3.熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感。
4.能用自己喜欢的方式了解熟悉新老师，适应新环境。
5.遵守交通规则，注意安全上学和回家。
过程与方法：
1.体会成为小学生变化，感受成长与变化带来的喜悦。
2.了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等，利用学校的有关设施、设备来解决自己的问题。
3.了解安全常识，熟悉重要的交通和安全标志。
情感态度价值观：培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的快乐；喜欢学校，进一步增强作为小学生的自豪感；发展自我约束能力和养成良好的行为习惯。
单元教学重点：学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受自己的成长；熟悉自己的校园，增进对学校的了解与亲近感；遵守交通规则，注意安全上学和回家。
单元教学难点：知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍；了解学校中与自己学习生活关系密切的设施、设备等，利用学校的有关设施、设备来解决自己的问题。
单元课时安排：6课时
课题：认识新同学
第1课时
教学目标：
知识与技能：学习清楚、大方地介绍自己，并从中感受自己的成长。
过程与方法：体会成为小学生变化，感受成长与变化带来的喜悦。
情感态度价值观：培养学生乐于和同学、老师交往的情感。
教学重点：学习清楚、大方地介绍自己，在介绍中感受自己的成长。
教学难点：知道从哪些方面清楚大方的做自我介绍。
教学准备：相关课件。
教学过程：
一、导入新课
1．老师自我介绍，与同学交朋友
教师介绍自己，并表示与小朋友交友的愿望。
2、放多媒体课件，出示《给小朋友的儿歌》
播放儿歌朗读，教师引导朗读，并作简单解释。
教师与小朋友一起朗读。
二、合作学习。
1．出示小兔贝贝的画像。（放录音：大家好，我叫小兔贝贝，今年七岁，是一年级学生，别看我年纪小，我会的事可多啦！我会画画、唱歌、跳舞、讲故事、背古诗，下面我给大家唱一首我刚学会的歌——《找朋友》）。
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