我的教育故事
大冲小学陈学勤
我是吉安县大冲小学的一名普通教师，一名新老师，没有丰富的教学经历，更没有丰富的管理学生能力，教育起学生所以力不从心，管学生有时候也管不住，让我很累，也很被动，也很无赖，所以就虚心的向经历丰富的老老师请教与学习。
通过学习与请教我懂得了：教育教育就是教书育人“浇树要浇根，育人要育心。”只有真正走进孩子的心灵世界， 教育才有成效 ，还要用爱去感动学生。爱是可以传递的，爱可以产生信赖，爱可以点亮心灯……爱是不会忘记的，爱如涓涓细流荡涤过孩子的心灵，它像鼓槌一样震憾过孩子的心灵。那样恒久柔韧的力量，怎能轻易忘记？
我的教育路才刚刚开始却也有让我骄傲与自豪的经历。比如说最常见的每位学生看到我就会叫道：老师早上好，老师中午好，放学时说道：“老师再见”虽然只是简简单单的称呼但是让我这个新老师感到很欣慰，这就是一种爱的传替。
教学路上有乐必有苦。学校教育以教学成绩为主，我苦的就是没有教学成绩，学校领导找我谈话与交流为什么成绩上不去？找原因，要认认真真的反思寻找为什么？总结自己的不足，所以通过领导的指点与自己的反思之后，知道了自己该从哪里入手？
教学成绩不理想肯定是有原因的，从学生入手，我呢，就是开始挨个挨个抓后进生也就是潜能生，先找潜能生进行谈话，我并没有批评他，而是用爱感化他，表扬他的优点，多多鼓励他，然后与之家长交流进行家访，了解学生一些基本情况，潜能生大部分都是留守儿童，爸爸妈妈都出去外地打工了根本就没有时间照顾和关心孩子的学习情况，这也是没办法农村大部分都是这样子，不出去打工就没有经济来源，作为老师的我也能理解他们。所以对这些学生多些关爱与关注，用爱来感化他们，用爱来教育他们，要好好学习天天向上······
我的教育路还很长很长， 还会遇到很多的酸甜苦辣教学事迹。“十年树木，百年树人。”生命的成长需要时间、空间，需要我们怀着这份恒久忍耐的爱来守望。作为一名教育者，我们要以爱为犁，把孩子的心灵耕耘得柔软，让爱的种子在那充满馨香的土地上发芽，长叶，开花……
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