第3章细胞的基本结构
第1节细胞膜——系统的边界
钟丽秋
一、教学目标
1.知识：简述细胞膜的成分和功能
2.情感态度与价值观：认同细胞膜作为系统的边界，对于细胞这个生命系统的重要意义。
3.能力：体验制备细胞膜的方法，领悟科学研究方法，获取相关的操作技能。
二、教学重点和难点
1.教学重点
（1）细胞膜的成分和功能
（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义
2. 教学难点
（1）用哺乳动物红细胞制备细胞膜的方法。
（2）细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义。
三、教学方法
讲授与学生讨论相结合、问题引导法、资料分析法
四、课时安排：1课时
五、教学过程设计
教学内容
教师的组织和引导
学生活动
教学意图
导入
前面我们认识了组成细胞的成分——水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质和核酸，那么，细胞这个基本的生命系统不是这些成分的简单堆砌，而是通过成分间结构和功能的密切联系，形成一个有机整体，今天开始，我们来认识这个整体的基本结构——细胞的基本结构。
（屏幕显示）材料1 用显微注射器将一种叫伊红的物质注入变形虫体内，显微镜下观察发现，伊红会很快的扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞。
设问1：伊红为什么不能逸出细胞？
答：细胞作为一个完整的生命系统，它有边界——细胞膜
回顾组成细胞分子知识作出回答。
www.99jianzhu.com/包含内容：建筑图纸、PDF/word/ppt 流程，表格，案例，最新,免费下载,施工方案、工程书籍、建筑论文、合同表格、标准规范、CAD图纸等内容。