八上数学上学期期末考试复习建议
十三中分校初二数学组
一、 总体复习建议
考试内容：因式分解、分式、二次根式、全等三角形、轴对称、统计
（一） 总体原则
控节奏、控难度、变形式、重情绪、各学科博弈、多层次受益。
（二） 具体措施
1．重视基础：对每一章的知识点进行总结，使学生掌握所有重要的定义、公式、性质和判定；每章必须掌握的基本方法（包括解题规范）也要重点梳理；关注教材中数学应用（包括尺规作图）的实例及其数学原理．
2．优选例题习题，使学生熟悉一些基本题型（从“知识点”到“考点”）．
3.重视错题，关注学生的易错点：代数中的算理不清、几何中的定理规范等
4．复习过程中，注重提高作图能力、识图能力、推理能力、计算能力、检验能力、阅读能力．
5．适当的综合题的训练：注重揭示知识之间的关联；注重揭示隐藏在新题型、新情境中的数学知识背景；注重数学思想方法的灵活运用（重要的如方程思想、数形结合、分类讨论、转化与化归等）；尽量让学生跳出思维定势（不“背题”），尝试分析、思考、联想、应用．
6．几何部分：初步建立用“截长补短”的方法处理线段和差问题的意识；轴对称类型的全等（以角分线或垂直平分线、等腰三角形为背景）要会“识别”、会“构造”；旋转类型的全等重视“识别”，不必过于强调利用旋转“构造”全等．总之，几何综合题的难度不必提升至中考程度，不必追求让学生“见识”很多典型图、典型方法．
7. 代数部分，贯穿始终的是“数
式 运算法则运算律”
7.关注历次教研中提到的中考新变化。如：几何题目只有文字条件，学生自己绘图作答；代数计算从纠错上升到明确算理、方法优选；与学农活动的“跨界”；
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