别打扰它们
教学目标：
１、引导儿童体会大自然生命的可贵，能触摸并喜欢小生物。
２、了解爱护绿化，爱护小动物的重要性。
３、激发学生从我做起，从身边小事做起，做爱护绿化、保护小动物的文明
使者。
教学重点：
１、感知生命的可贵。
２、爱护绿化，不伤害小动物。
教学难点：
１、课题寓意的理解。
２、给动物吃食行为的辨析。
教学准备：
多媒体课件、若干小动物、植物。
教学课时：二课时
教学过程：
第一教时
活动一：媒体演示，揭示生命的可贵。
1、（播放一段大自然美景的录像。）
师有感情地叙述：孩子们，冬天过去了，春天悄悄地来到了我们身边。你瞧，小草从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。放眼望去，一大片，一大片，满是的。红红的太阳从东方慢慢地升起来，小动物都出来活动了。你们喜欢这儿吗？ 2、学生交流。
3、师：花、草、动物们在春天的阳光下快活地成长着。它们给大地带来了活力，
带来了生机。听，它们在对我们说些什么？
4、（媒体演示动植物的心里话。）
5、生交流。
6、师：可是，如果哪一天，我们的身边没有它们，我们的生活将会怎样？同桌
讨论交流。
6、师：如果没有它们，我们的世界将会变得荒凉，灾难也会降临在我们身上。
你们愿意吗？此时，你最想说一句什么话？
生交流
7、师：对，我们要保护植物，保护动物。让美丽的景色、可爱的动物陪伴在我
们的身边。这就是我们的呼唤，绿色的呼唤。
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