二年级数学教研计划
一、基本情况
本年级共有8个班，8个数学老师，其中四名小数一级教师，四名青年教师。各位教师十分爱岗敬业，忠诚党的教育事业，具有开拓创新，生态教育走进课堂，对学生核心素养培养。本组教师积极参加集体教研，有问题随时和定时讨论，发表个人见解，改进教育方法，优化教学模式，逐步提升课堂教学效果。
二、 指导思想
1．以党和国家的教育方针，以《课标》为依据，准确的把握总目标和阶段目标，致力于学生数学知识的提高。
2. 树立学生是学生发展主体的教育理念，在实践中逐步掌握自主，合作，探究的方式。
3.教学内容的编排加强情感与价值观的整合。
三、具体措施
1.加强集体教研，除了每周三下午第二节课认真讨论教法与疑难，平时随时教研，不定时，不定点。
2．统一备课要求，制定好计划，备课要求，备教材，备学生，备学法。找准教材思想，知识能力因素的连接点，生长点。预设新知识可能出现的困难，选择灵活有效的教学方法。
3. 作业布置有利于学生认知结构的能力的教学过程和练习作业，教案要有特色。要有反思，真实，有效。
4．注重自我评价和自我提高，对学生评价实事求是。
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