作业单
一、同桌讨论
用、、 、能组成多少个没有重复数字的两位数？ 1、按顺序记录组成的没有重复数字的两位数
答：能组成（）个没有重复数字的两位数。
我们组成两位数的方法是：先确定（）位上的数字，再把剩下的三个数字按（）排在（ ）位上，组成不同的两位数。 2、计算的方法是：
二、小组合作探究
用（ ）（ ）（ ）（ ）能组成多少个没有重复数字的两位数？ 1、记录两位数 答：能组成（ ）个没有
重复数字的两
位数。
2、计算方法： 3、与第一题对比，你们发现了什么？
我们发现了：这两道题都用了（ ）个数字组成没有重复数字的两位数，但它们的结果是（）。因为（）位上不能是（）。
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