新疆物理中考需加强的知识点
一、实验,探究题
1、在“探究电阻上的电流跟电压、电阻的关系”的实验中．
（1）请你在图1方框中画出该实验的电路图．
（2）①由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探图究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了法．
②图2中甲乙是某实验小组在探究过程中，根据实验数据绘制的图象，其中表示电压不变时，电流随电阻变化的图象是图；表示电阻不变时，电流随电压变化的图象是 图．（填“甲”或“乙”）
（3）在探究过程中，使用滑动变阻器的目的是 和．
（4）实验的结论是：① ． ② ．
2、张琳利用如图甲所示的电路，探究“保持电阻不变时，电流跟电压的关系”．
实验器材：电源（电压恒为6V），电流表、电压表各一只，一个开关，一个定值电阻，一只滑动变阻器，导线若干．
（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路连接完整．
（2）在连接电路时开关应处于状态．
（3）张琳通过实验得到多组实验数据，由这些数据得到如图丙所示的电流I随电压U变化的图象，由图象可得结论：保持电阻不变时，．
（4）若电流表损坏，请你利用余下的实验器材，测量一个稳定电压为3.8V的小灯泡的稳定功率（灯丝的电阻会随温度变化），并把如下的实验步骤补充完整．
①在原实验电路中，断开开关S，拆去电流表，用小灯泡替换定值电阻，重新连接好电路，并移动滑片P至（选填“A”或“B”）端；
②闭合开关S，移动滑片P，直至电压表的示数为V时，小灯泡正常发光；
③；
④小灯泡的额定功率的表达式P额=（用数据和测量的物理量符号表示）．
3、晓彤利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验依次用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象，分析图象可得出结论是： ．
（2）在上述实验中，晓彤测量阻值为5Ω的电阻中的电流后，要改测阻值为10Ω的电阻中的电流，他应该进行的操作是 ，再将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路中．再次读取电流表示数之前，他应进行的操作是：移动滑片，使电压表示数为 V．
（3）晓彤想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系，你认为她的实验方案可行吗？（选填“可行”或“不可行”），你的理由是．
4、某实验小组想知道家里菜籽油的密度，于是他们取了适量的菜籽油，带入实验室，进行测量．
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