《点、线、面》教案
教学目标：
了解点线面在美术设计、创作中的作用，掌握简单的点线面组合。
运用点线面知识进行风景写生练习。
培养学生的动手能力和创造力，感受创作的乐趣。
教学重点：
学习点线面的基础理论知识，利用生活中的场景进行点线面的写生练习。
教学难点：
理解点线面在美术创作的重要作用，创作出富有节奏感的作品。
教学准备：
写生工具。
教学课件，相关知识资料。
作业要求：
用点线面为元素创作一幅富有节奏感的风景写生画。
用毛线、碎纸片、火柴、纽扣、筷子、铅笔、橡皮、尺子、大小树叶、小石子、黄豆、绿豆、绳、彩带等等生活、学习材料进行点线面的排列。
一张片子,不管内容多么复杂或简单,它内在的构图要素还是点、线、面。
教学过程：
一、导入：
老师随手在黑板上画一个点：这是什么？点（板书：点）
用尺画：如果画一串点，就是什么？线，虚线。（板书：线）
谁还会画别的样子的线？请几位同学画各种线（直线、曲线、浪线……）。 继续画：一条线连接起来就成了什么？（圆形）
三条线连接起来就是什么？（三角形）
你还会用线画别的形状吗？请同学画各种形。
这些形状都是一块一块的，我们称为：面（板书：面）
二、学习新课：
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