六一小学四年级上册数学第三单元导学案
课型：新授主备人：孙丽丰 贾龙审核：四年级数学组姓名 ：＿＿＿班级：＿＿＿＿学号＿＿＿ ＿＿＿年＿＿＿月＿＿ 日
课题：口算乘法
教学目标：1、掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十
的口算方法。
2、通过对比，自主得出一位数和两位数（或几百几十的数） 相乘的简便计算。
重点难点：掌握口算方法。
能正确进行计算。
教学过程：
一、复习导入。
1、口算下面各题。
10×5= 50×30=8×20=
这节课我们学习口算两位数乘一位数，几百几十的数乘一位数。
二、自主学习、教师导学
1、人骑自行车1小时约行16千米。 特快列车1小时约行160千米。 问题1、人骑自行车3小时可以行多少千米？
列式：_____________________________。（口算出结果，并说说是如何口算的？）
2、特快列车3小时可以行多少千米？
列式：_____________________________。（口算出结果，并写出口算的过程？）
口算过程：________________________________________________________ _________________________________________________________________
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三、合作交流、教师参与。
1、说说上式的口算方法。 2、互相出一题再说说口算方法。
四、学生展示·教师激励。
针对口算方法的多样性，比较出简便方法。
五、质疑探究·教师引领
六、学生达标·教师测评。
口算。
12×8=11×6=
120×8=110×6
2、口算下列各题。
36×2=15×40=160×3= 190×5=24×30=27×20=
学后收获（教学反思）:_______________________________
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