《分数的意义和性质》专题练习
31、表示把（）平均分成（ ）份，表示这样的（）份。它的分数单位是（ ）， 8
有（ ）个这样的分数单位，再加上（ ）个这样的分数单位就等于1。
52、“一袋大米，吃了它的”是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（ ） 8
占这样的（）份。
3、把5米长的绳子平均分成9段，每段长是全长的（），每段长（）米。
4、在括号里填上合适的分数。
58分=（）时 16厘米=（）米 60平方厘米=（）平方分米
5、小华每天睡眠10小时，他一天的睡眠时间占全天的（ ）。
6、五（2）班有男生24人，女生25人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数是全班的（ ）。
7、（1）把12块蛋糕平均分给3人，，每人分得（）块，占总数的（ ）。
（2）把3块蛋糕平均分给3人，每人分得（）块，占总数的（）。
（3）把2块蛋糕平均分给3人，每人分得（）块，占总数的（）。
9、先在下图中分别表示出3米，再填空。 4
1米
3米
310、米可以理解成：把1米看作单位“1”，平均分成（ ）份，有这样的（ ）份，也就是14
米的??；还可以理解成：把（）看作单位“1”，平均分成（）份，有这样的（ ）??。 ??，4天完成这项工程的??，此时还剩份，也就是3米的 11、 一项工程7天完成，平均每天完成这项工程的
下这项工程的??没完成。 12、一条长20千米的路，已经修好了17千米，已经修了全长的几分之几？还剩全长的几分之几？
13、 小明用3元钱买了2千克苹果，每千克苹果是多少元？1元钱可买多少千克苹果？
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