《田野在召唤》教案
教师：易资蓉
教学目标：
1、知识目标：学唱二声部合唱歌曲《田野在召唤》，并掌握弱起拍、附点节奏和八分休止符。
2、能力目标：能用明亮轻快和谐的声音，有表情地演唱歌曲。
3、情感目标：通过学习歌曲，感受歌曲活泼、欢快的情绪。
教学重点：使学生能够用欢快、活泼的声音演唱歌曲《田野在召唤》。 教学难点：唱准歌曲中的弱起、休止符、二声部合唱
教具准备：口风琴、多媒体课件
教学过程：
一、导入：同学们，一年四个季节每个季节都有它独特的魅力，那老师想问问 同学们最喜欢哪个季节？
生：
师：为什么喜欢这个季节呢？
生：
师：同学们说的真好，老师喜欢春天，因为每到春天，我们就可以去踏青，去郊游，去远足欣赏大自然的美景了。下面让我们来感受一下走在郊外走在田野的欢乐心情吧。（出示课件）
二、欣赏歌曲
1、聆听歌曲《田野在召唤》 ，请学生说聆听后的感受。（欢快，忧伤?） (课件点击)
2、介绍歌曲（课件点击）
师：这是一首曲调欢快活泼的意大利民歌，它以儿童天真活泼的语气表
现了在充满生机的春天里大家出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。
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