江苏省射阳县九年级政治全册第一单元亲近社会第2课融入民族文化

 

中华文化博大精深

课型新 授

学习目标通过具体的事例来了解我国光辉灿烂的民族文化。通过学习中华文化,增强爱国主义

情感。

教学重点了解我国光辉灿烂的民族文化。

教学难点了解中华文化是中国各族人民共同缔造的,是世界文化的一部分。

教学方法 创设情境、体验感悟、合作探究。

自主学习

1、了解中华文化的博大精深

(一) 中华文化的特点:历史悠久,源远流长,博大精深

(二) 地位:是世界文化宝库中的瑰宝,是人类文明的重要组成部分。

(三) 中华文化的贡献:(1)中华文化所凝聚的生活经验,实践智慧,审美的魅力和情趣等,都为

世界文化的丰富和发展做出了杰出的贡献。(2)众多的世界文化与自然遗产闪烁着我国各族人民勤劳和智慧的光芒。

2、文化遗产分为物质文化遗产和非物质文化遗产

物质文化遗产:如长城,故宫,兵马俑,苏州园林,

非物质文化遗产:传统节目,京剧,戏曲,秧歌,剪纸,刺绣,杂技,唐诗宋词,明清小说,

中华武术,

本地区的物质文化遗产:如泰山庙,陆公祠,便仓枯枝牡丹园,明末书法家宋曹故居,大丰白驹镇

《水浒》作者施耐庵故里,东台的北宋丞相范仲淹“读书堂”

非物质文化遗产:东台发绣,义丰的龙舞,建湖的杂技,淮剧,阜宁的散文等

3、明确自己承担保护文化遗产的义务和责任

(一)国家角度:

①国家立法部门应完善立法,建立健全保护文化遗产方面的法律法规;

②国家执法部门应严格执法,坚决打击破坏文化遗产的违法行为; ③推动科技创新,提高保护能力;

④加大对保护文化遗产的资金投入;

⑤进一步借鉴、吸收国外的先进保护经验。

(二)社会角度:

1

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