第八讲学习2015江苏高考优秀作文
高考范文，是我们写好考场作文的最好教材。认真学习高考范文，可以体会到高考阅卷教师的现场取舍，从而更好地指导自己考场作文的写作。从报刊公布的2015年江苏高考优秀作文里，我们可以学到很多有益的东西。
【真题再现】
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
智慧是一种经验，一种能力，一种境界…… 如同大自然一样，智慧也有其自身的景象。
【审题立意】
“智慧”是什么？阅卷组认为，“智慧”的特质是：善，活，妙。
“善”是智慧的出发点，不善的经验、能力、境界只能产生“奸诈”和“狡滑”。 “妙”，是智慧的归宿点，它迥然不同于普通、平常、一般，而占据了智力的高点。 “活”，是这两点的连结和必由之径，没有“活水”的淘洗和推进，经验、能力、境界永远不能更生，只能老去；这种“活”，表现为一种灵气，一种悟性，一种敏锐，一种创新。 写2015年江苏高考作文，不需要对“智慧”的内容面面俱到，只要能抓住其中一点即可。
【学习体悟】
一、古人的事例能不能用？全文只写一个名人的写法可不可以？
很多专家都指出，考场作文里古代名人的事例泛滥，这种做法不好，不接地气，不利于取得好的分数。这一说法是有道理的。
但是，我们是不是就要得出结论：考场作文不宜用古人为事例？
专家又指出，考场作文，全文只写一个名人，这种做法在阅卷时不受青睐，最好不用。 那么，事实又如何呢？
请看下面这篇优秀作文。
庄子的智慧
推开庄子的门，他不在。
本想与他交谈，可惜，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗？还是让他的智慧随着自己的身影飘走了？
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