教案
授课人：曹娜
授课课本：人民美术出版社七年级上册第十二课
课时安排：一课时
课的类型：美术的手工制作课
课题：面具的设计制作
［内容分析］
一.学生分析：七年级是由小学到中学的一个转折点，学生的注意力以及学习能力、动手能力也会较小学有不同程度的提高。
二.教材分析：面具作为一种古老的艺术品，在世界各地的原始艺术中都可以看到其身影。这些面具展示出了原始艺术的想象力和精湛的技术。引导学生关注社会的发展进程中，面具的由来演变，了解我国面具的造型特点、材料特点、色彩特点，使学生感受艺术的魅力，从而培养学生的人文精神，调动他们的爱国主义情感和民族自豪感。鼓励学生采用多种表现方式，运用各种材料和手段，设计出具有新意、效果独特的面具，培养学生的想象力，创造力以及动手能力。
［教学目标］
一.知识与技能目标：
1.欣赏面具，了解面具在造型、色彩、材质方面的艺术特征。
2.了解历史、地域、民族、信仰、习俗、审美习惯等对面具风格的影响；
3.利用身边材料，尝试运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平面或立体的面具。
二.方法与过程目标：
1感知环节采用欣赏法指导法，认识环节采用小组探究法指导法，实践环节采用练习指导法；
2欣赏感受——分析理解——探究设计——展示评价
三.情感、态度与价值观目标：
1在欣赏和设计过程中，感受面具的独特魅力和文化内涵，提高美术学习兴趣。
2在面具表演、联欢活动中，体味面具对烘托节日气氛所起的作用，认识面具与生活的关系，增进同学间的友谊。
［教学重点］
面具的了解及制作
［教学难点］
如何巧妙利用各种材料设计制作出有创意且美观的面具
［教具准备］
多媒体课件、面具实物
［学具准备］
有色卡纸、废旧物品（毛线、纽扣、布头、金属片）、剪刀、胶水、颜料、铅笔、画笔等
［教学方法］
欣赏法、讨论法、启发引导法
［教学过程］
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