大班绘本阅读教学 小老鼠和大老虎
<设计意图>
班里的孩子个头长得有的大、有的小，有的强悍、有的弱小，游戏或活动之余，经常会发生一些小摩擦，虽时不时地教育他们，但收效甚微，仍不断有孩子告上门来。一次偶遇了绘本图画书《小老鼠和大老虎》，让我一下子茅塞顿开！微不足道的小老鼠和强悍威武的大老虎是一对好朋友，可是，在他们之间存在着种种不平等??作者让这二位成为好朋友，真是用心良苦啊！因了这个绝妙的设计，矛盾冲突波澜迭起，喜剧气氛也被渲染到了极致，一种顽童的幽默跳跃在字里画间，让人自始至终忍俊不禁，而同时，又让人受其感染，拨动心弦，深深受到教育。
活动目标：
1、了解故事的基本内容，理解故事的主题和情感。
2、会按故事画面的提示展开合理想象，发展语言表达能力；
3、感受同伴间互相发展、互相宽容的纯真感情，会与同伴相处。
活动准备：PPT、图片
活动过程：
一、导入：
1、谈话：你有自己的好朋友吗？
2、今天老师带来了一位动物朋友（出示活动画面）看看它是谁呀？你们猜猜，小老鼠的朋友会是谁呢？（幼儿猜想）小老鼠的朋友究竟是谁呢？我们来看一看。
3、出示画面小老鼠和大老虎
师：原来是大老虎，你有没有想到呢？
4、你们想不想知道这一对好朋友之间都发生了一些什么事呢？
今天我们就一起走进小老鼠和大老虎这个故事，这个故事藏在一本书里，我们先来认识这本书。
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