《编织筐子》说课稿
汇口镇五场小学石亚红
一、说教材：
《编织筐子》是安徽教育出版社三年级下册综合实践活动第五单元趣味小编织中活动三的内容。这个活动是通过让学生学习编织筐子，了解纸带穿编的基本步骤，掌握纸编的基本制作方法，学生在活动过程中，体会穿编这一工艺制作的实用及装饰功能，感受纸艺穿编的乐趣， 进一步激发学生对纸编工艺的兴趣，培养学生动手操作能力。
二、说学情：
三年级的学生在日常生活和学习中看见过民间编织品，并对简单的编织有了一定的认识，但真正能够自己尝试编织的同学却很少，缺少对编织技法的系统学习。因此，通过《编织筐子》的教学，弥补学生编织基本技法的不足，从而激发学生对编织艺术的热情。
三、说教学目标：
（1）知识与技能目标：
通过学习编织筐子，了解纸带穿编的基本步骤，掌握纸编的基本制作方法，感受纸编的乐趣。
（2）过程与方法目标：
学生通过编织筐子的活动，培养看图动手操作能力及掌握编织筐子的基本制作技能。
（3）情感态度与价值观目标：
在编织学习活动中，通过交流与分享激发学生对纸编工艺的兴趣，培养学生的观察能力、动手能力、审美能力和创新意识，激励学生主动去求知、去探索、去实践的欲望，体验劳动的成就感。
四、说教学重难点：
重点：学习掌握用纸带穿编的方法制作筐子及纸带穿编工艺品在生活中的运用。
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