分数除法(一)教学设计

 

课题: 分数除法(一)

歇马九年制学校王敏

教学内容:

北师大版五年级数学下册教科书第55-56页分数除法(一)。 教学目标:

知识与能力目标:理解分数除以整数的意义,掌握分数除以整数的计算方法,并能正确计算。

过程与方法目标:通过实践活动和自主探究,培养学生动手能力及发现问题、解决问题的能力。

情感、态度与价值观目标:通过一系列“自主探究----得出结论”的过程,体验其中的成就感,增强学生学习数学的自信心。 教学重点:

理解分数除法的意义,掌握分数除以整数的计算方法。 教学难点:

分数除以整数计算方法的推导过程。

教具准备:

长方形纸若干张、ppt

教学过程:

一、 复习。

1、展示问题:

(1)什么是倒数?

(2)你能举出几对倒数的例子吗?

(3)如何求一个数的倒数?

[设计意图:充分利用学生已有知识,以旧引新,为学习新知做好铺垫。]

二、导入新课。

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