《买菜》教学设计
博才梅溪湖小学 吴壮志
教学目标：
1、通过听音训练能背唱《亮火虫》旋律
2、通过律动稳定节奏感
3、能用自然圆润的声音演唱《买菜》
4、了解反复记号的作用
教学难点：
1、听音训练的音准解决和旋律的背唱
2、演唱歌曲的声音解决
教具准备：
CAI 钢琴
教学过程：
一、复习3、5、6三个音及手势
二、常规听音练习，稳定音准
1、单音听辨
2、多音听辨
3、《亮火虫》旋律逐句听唱
4、《亮火虫》旋律完整背唱
三、节奏律动
1、 2、a、加入动作唱
b、去掉动作唱
四、新课导入
师：请同学们看一下这幅图片，图片里阳光明媚，还有蓝天白云，这里的天气怎么样？
生：天气非常好。
师：在这美好的天气里，吴老师请来了一位亲人，她是？ （出示奶奶图片）
生：奶奶
师：老师请她过来带我们要去做一件事情。
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