山东省2016年教师资格认定（小学）试题
一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）
1、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12—18岁阶段的发展任务是培养____
A．勤奋感B．亲密感C．自我同一性D．自我整合
2、在布卢姆教学目标分类中，综合层次所属的目标领域是____
A．认知领域B．情感领域C．动作技能领域D．行为领域
3、儿童自我意识发展的第三阶段是 ____
A．社会自我B．心理自我C．生理自我D．精神自我
4、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____
A．学科课程标准B．教学目标C．教学计划D．课程计划
5、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于 ____
A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段
6、形状知觉形成的关键期是 ____
A．2岁B．4岁-5岁C．4岁D．6岁
7、品德的心理结构包括道德认知、道德行为和____
A．道德素质B．道德情感C．道德修养D．道德学习
8、在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。这种方式采用了下列哪种学习策略？____
A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．监控策略
9、教育可以实现人的培养、社会遗传、科学筛选，这些是教育的____
A．社会功能B．人口功能C．本体功能D．经济功能
10、我国的主要教学组织形式是____
A．个别教学B．班级授课制C．现场教学D．启发式教学
11、教育心理学研究的核心内容是____
A．学习过程B．教学过程C．评价过程D．反思过程
12、下列关于学生属性的认识，不正确的是____
A．学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人B．学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象C．学生是接受教育的国家和社会的未成年公民
D．学生是接受教育的未成年人，不能成为权利的主体
13、要求被试根据图片上的情景编制故事，据此来测量个体人格特征，这种人格测验称为
A．罗夏墨迹测验B．主题统觉测验C．自陈式测验D．艾森克人格问卷
14、提出最近发展区理论的心理学家是____
A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克
15、在家庭、社会与学校的联系中，起重要作用的是____
A．家长B．任课教师C．学生D．班主任
16、研究认知风格最著名的心理学家是____
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