平凉十中八年级语文教学设计
第22课《陋室铭》
主备人：叶红红参与教师 ：杜丽陈莉姚瑞霞侯亚萍
学习目标：
1.了解作者刘禹锡和“铭”这种文体。
2.熟读课文，流畅翻译文章，力求当堂背诵。
3.学习托物言志的写法，理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，确立自己 的志趣追求。
一、预习检测
“铭”是 ，后来成为一种文体。这 种文体一般都是的。文辞精炼，有韵，读来铿锵有力。
刘禹锡（772——842），诗人，哲学家。字，洛阳人。贞元九年进士， 作品有《刘宾客集》、《刘梦得文集》。这篇《陋室铭》是他贬为和州刺史时在任上写的。 注音.苔痕（ ） 德馨( ) 鸿儒（ ）案牍（）
二、自主学习（见课件）
1.听读课文，学生据此划分朗读节奏，并自主练习朗读课文，纠正朗读中的错误。
2.根据课文注释，疏通文意，逐句翻译课文。
三、合作探究
1.《陋室铭》的主旨句是哪两句,作者是通过什么引出来的？
斯是陋室，惟吾德馨。”是由山、水引出来的。开篇运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山 水引出陋室。
2.陋室不陋，表现在哪三个方面？分别找出相对应的句子.
陋室环境“苔痕上阶绿，草色入帘青。”交往客人“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”日常生活 “调素琴，阅金经。”
3.作者明明在写自己的陋室，为什么结尾还要写“南阳诸葛庐”和“西蜀子云亭”?
运用类比，以“诸葛庐”和“子云亭”比“陋室”，以“诸葛亮、杨子云”自比。表明作者也 有古代名贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋。
4.本文以孔子的话作结有什么含义？
结尾，有画龙点睛，总结全文之妙，与篇首的“惟吾德馨”遥相呼应，有力地表现了作者甘居陋 室、不以为陋的高尚情操。
5.作者身居陋室却不觉其陋，表达了怎样的思想感情？
高洁傲岸的节操和安贫乐道的生活情趣
6.这种借他物来表明心迹的手法叫什么？
托物言志
四、当堂检测
1.填空。
（1）本文的主旨句是： 。
（2）文中描写陋室环境之幽雅的句子是： ；
描写屋主人交往客人之儒雅的句子是：；描写屋主
人生活情趣之高雅的句子是：。
2.翻译句子。
（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
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