2015年贵州教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试试卷

 

2015年贵州教师资格证认定《中学教育知识与能力》考试

试卷

一、单项选择题

1、教师专业化尝试是从建立专门的____开始的。

A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规

2、儿童对一定的社会政治意识、思想观点、道德关系及其理论、规范的理解和看法是____

A.道德情感B.道德认识C.道德行为D.道德意志

3、与创造性思维关系最密切的是____

A.发散思维B.形象思维C.逻辑思维D.动作思维

4、学习是学生通过尝试一错误,使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是____

A.巴甫洛夫B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

5、班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的班级管理模式是____

A.常规管理B.民主管理C.平行管理D.目标管理

6、将猫、狗、鼠等概括为“动物”,是属于____

A.辨别学习B.概念学习C.规则或原理学习D.言语联结学习

7、下列有关学习策略的特征描述中,错误的一项是 ____

A.学习策略是学习者制定的学习方案B.学习策略是有效学习所需要的

C.学习策略是有关学习过程的D.学习策略是学习者为了完成学习目标而被动使用的

8、技能的种类有____

A.工作技能和生活技能B.动作技能和操作技能C.智力技能和认知技能D.认知技能和动作技能

9、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____

A.也是中等B.不利C.关系不大D.最有利

10、学生对知识的理解可以由低到高分为四种水平,其中最高水平是____

A.解释的理解B.字面理解C.批判性理解D.创造性理解

11、”青少年儿童是社会的未来,人类的希望,有着独立的社会地位,是行使权利的主体”,这是____

A.《儿童权利公约》的核心精神B.《全面推进素质教育的决定》的核心精神C.《义务教育法》的核心精神D.《未成年人保护法》的核心精神

12、根据心理学关于学习的定义,下列现象不属于学习的是____

A.儿童学会用筷子吃饭B.喝酒后开快车C.每天浏览报纸D.转学来的新生开始不愿与同学交流,时间长了与同学的关系就融洽了

13、把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”,主要是运用了以下哪一种记忆术?____

A.位置记忆法B.关键词法C.缩简法D.视觉想象法

14、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最

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