（一）激趣导入
出示红领巾跳蚤市场的图片
师：这是在干什么呢？
生：买玩具。
师：买玩具要用到什么啊？
生:钱。
师：你们知道我国用的的钱叫什么名字吗？
生：人民币。
师：对，我们国家的钱叫人民币。我们要爱惜它，不能在人民币上乱涂乱画。这节课我们一起来认识人民币。（板书：认识人民币）
（二）探究新知
1、认识“元”为单位的纸币
师：这几张是以元做单位的人民币，你认识吗？同桌说一说它们分别是多少钱？（师出示第五套人民币中1元、5元、10元、20元、50元、100元纸币，开火车认识。）
师：你是怎么认识这些人民币的？
生：可以从人民币上的数字看出来。
师：对，人民币上有1、5、10、50、100这些数字，也就是阿拉伯数字，这些不
同的数字就是人民币不同的钱数。
师：还可以从哪里看出来？
生：汉字。
师：对，人民币上有汉字壹圆、伍圆、拾圆、贰拾圆、伍拾圆，拾壹佰圆。这些
我们国家独有的数字大写。板书：壹、贰、伍、拾
一二五十
师：还可以从哪里看出来/
生：从颜色可以看出来。
师：人民币上还有什么？人民币上还藏着好多秘密呢？谁愿意说说你还发现了什
么？
师：每一张人民币上都有国徽。国徽是我们国家的标志，它代表了我们祖国的尊
严！
师：“中国人民银行”是人民币印制和发行的地方。
师：每张人民币上都有毛主席的头像。他是一位伟大的领袖。他永远活在我们每
一个中国人的心中。
师：我们知道毛主席生于1893年，逝世于1976年。还有其他的发现吗？（没有人举手。）下面老师想给大家补充一下。
师：人民币正面的右下角是盲点，盲人通过触摸盲点，就可以知道是多少钱了。 师：还有编码，每一张人民币的编码都不一样。跟你们爸妈的车牌一样，全中
国独一无二的。用它可以来辨别真币还是假币。
师：这些人民币要么左下角有一条红斜线，要么左侧印有“票样”两个字。它们都是样币，不能够流通使用。是用来我们学习用的。
师：你们知道这几张人民币的背面分别是哪里吗？老师带你们去浏览一番，好
吗？
（屏幕出示：1元背面是杭州西湖的三潭印月；5元背面是泰山，有“天下一山” 1
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