班主任手册评语

 

一、填写及时、态度端正、书写认真,

班主任工作手册检查情况小结。24位班主任都已经记录到第5周当天的内容了,学生、班级基本情况一览表填写齐全、详尽,能结合本班学生情况制定班级学期计划,每周情况能记载详细。

二、班、队会课形式多样。班、队会课教案详尽,有教育侧重点,能够根据班级的实际情况组织进行活动。例如:有的开展了班干部竞选的活动;有的结合学雷锋的契机开展了“学习雷锋精神、显示领巾风采”的主题队会;有的围绕学校开展的“争做感恩小新星”主题开展了“妈妈感谢您”等系列活动

三、加强信息技术与法制教育的整合,

总结《班主任工作手册检查情况小结》部分班主任通过观看《小小律师》的vcd,对学生进行法制教育。

四、重视家校联系。家访和谈话次数达到了规定的次数,有的每周达2-4次,能详细地记载好家访时间、学生姓名、家长姓名以及访问内容。

五、工作尽心尽责。每位班主任都能认真、及时地做好对偶发事件的处理工作,避免偶发事件的发生。

六、每次的会议记录都能详细地做好记载,并能够认真地实施。

七、存在的问题:

1、部分班主任制定的班级计划没有从班级的实际情况出发。

2、部分班主任忽略了每周工作的填写,有的班主任没有根据学校安排的工作进行填写,缺乏针对性和实效性。

3、部分班主任忽略了对班级所开展的社会实践的填写,有的班主任把班、队活动与社会实践混淆起来

你的字娟秀端庄,班主任感言真诚热情,读来让人赏心悦目,而深受感动。各类记录很详细生动,班会要点主题活动丰富,让孩子在体验中感受道德的力量。期待你与学生更加温馨的交往互动,在上周工作点评、心灵驿站和家校互动、检查与表扬中,多一些笑容,多一些鼓励,多一些期待,你的教育将与众不同。

刘:

你的书写认真工整,你的班主任感言真挚乐观,充满对孩子的关爱,对新集体建设的期待。各种记录都很及时具体,在向老教师、和同伴学习中,你的进步让人刮目。激情与反思是一个人前进不竭的动力。怀着对教育的激情,坚定持续发展的信念,不断调整修正教育的策略,对学生多表扬、多赞美、多激励,你的班主任生活一定会更加幸福。

王:

你全身心地投入到班级管理中,每每看到你热情与孩子交往的时候,都感觉到你的专注用和孩子们的快乐。世间自有公道,付出总有回报。经过一个多月的努力,你的班级管理和学科教学基本进入了良好的发展轨道。期待更好的向老教师学习,从作法开始,不断思考行为背后的教育理念,你的教育将更加轻松。你的班主任手册使用符合规范,各类记录很具体。在与学生和家长的交流评价中,应当多一份欣赏和鼓励,让每个孩子和家长都快乐地随你而改变。

张:

你是一个睿智的班主任,在孩子的行为管理中你善于引导、注重鼓励、积极调动集体的力量。你的班主任手册填写认真热情,字里行间流露着自信和洒脱。在手册的使用上,应当突出赏识教育,像你做得那样,对孩子多赞美、多鼓励,及时记录,让孩子和他们的家长心悦诚服地随你改变,你的教育将更加得心应手。

郝:

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