集体生活成就我
一、教学目标
知识目标：知晓集体生活的作用，以及怎样在集体中发展自己的个性。 能力目标：在集体中培养自己的个性，完善自己的人格。
情感态度价值观目标：激发学生对集体生活的正确认识，通过集体完善自己发展自己，培养学生的集体意识。
二、教学重难点
集体生活与个人发展的关系。
三、教学过程
1. 导入新课
2. 新课讲授
目标导学一：在集体中涵养品格（PPT展现元元给老师的一封信）
想一想： （1）元元是一位负责任的主编吗？你从信中哪些方面可以看出？
（2）担任主编后，元元的收获主要表现在哪些方面？
总结：集体生活是如何涵养品格的？
① 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中所担任的角色不同，所承担的责任也不同。同时，我们在认真做事的过程中能够实现自身价值，培养自己的责任意识，做一个能担当的人。
② 集体生活可以培养积极、主动、自觉的人生态度，可以提升了自己的交往能力，还可以培养了自己的责任意识。
目标导学二：在集体中发展个性（PPT展示课本60页探究与分享） 想一想：（1）四位同学的个性特点对于他们的成长有什么影响？
（2）说出自己的个性特点，你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？
总结： 怎样在集体中发展个性？
①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”也是集体生活重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③集体给我们发展个性提供了平台。集体生活为我们个人发展提供了条件和可能。作为集体中的一员，在实现集体目标的过程中，我们积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3. 课堂小结
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