去物理之海冲浪-----致同学们
一、教学目标：
（1）从与生活中密切相关的物理现象中，知道物理是一门研究力、热、声、光、电等现象的科学。
（2）通过一些有趣的物理小实验，经历观察现象、描述现象的全过程，激发学习物理的兴趣。了解确立学习物理最基本的初步方法。
（3）教科书和学习活动卡两者如何配合互动使用。
（4）从物理学上的伟人到阅读中国科技界伟人之一钱伟长的事迹，感受科学家具有远大理想的优秀品质，建立起学好物理的信心。
二、教学重难点：
激发学生学习物理的兴趣，建立正确的学习物理的方法。
三、教学设计思路
本节属于教材导入部分，目的是激发学生学习物理的兴趣，树立学好物理的信心，并为今后的学习打下基础。刚刚接触物理一定很想知道物理课里都学习些什么内容。从时刻发生在我们身边的属于力的、热的、光的、电的现象中，认识到这都是物理研究的内容。物理学是一门实验科学，学习物理首先必须做实验，通过观察有趣的物理实验了解确立学习物理最基本的方法；观察和描述。并将观察到的现象记录到学习活动卡上，初步规范对学生实验活动的要求。就所观察和记录到的现象及教学中的问题进行思考和讨论。介绍伟人对科学研究执着感人事迹来激发学好物理信心。
四、教学流程
引入活动
身边现象
现象涉及内容
活动活动2
观察和描述实验观察物理实验现象
阅读科学家事迹
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