刘寨镇初级中学2011-2012学年下学期导学案
使用时间：2012年 月 日年级： 学科： 章节：课题：主备人： 审核人： 授课人：页码：
课题 测量旗杆的高度
装
课型： 活动课 主备人：蒋建召审核组长：吕继红审核主任： 马会超
温馨寄语：一份付出，一份收获，付出和收获成正比 使用说明：预习141页---143页进行一节数学活动课
学习目标：
1. 掌握并综合运用三角形相似的判定条件和性质。
2. 通过测量旗杆的高度，学会灵活运用所学知识解决实际问题。
订
学习重点：应用相似三角形只是解决实际问题 .
难点：1、实际问题向数学问题的转化。
2．方法2中如何调节标杆，使眼睛、标杆顶端、旗杆顶部三点成一线。
3．方法3中镜子的适当调节。
学法指导：实验、交流、总结
知识链接1、证明三角形相似有哪些方法？
自学质疑：预习P141---P143页回答以下问题：
1、 方法一依据什么求出旗杆的高度？ 线2、 方法二依据什么求出旗杆的高度？
3、 方法二依据什么求出旗杆的高度？
4、 要测量旗杆的高度，你有哪些方法？依据分别是什么？
探究释疑：
实 验 报 告 表
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