教案设计
第一单元小数的乘法
教学内容：
小数乘法（9课时左右）
教学要求：
1、使学生理解小数乘法的意义，掌握计算法则，能够比较熟练地进行小数乘法笔算和简单的口算。
2、使学生会用?四舍五人法?截取积是小数的近似值。
3、使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进
行一些小数的简便计算。
教学重点：
１、使学生掌握乘、除法的计算法则。
２、能正确地进行小数乘法的笔算和简单的口算，提高学生的计算能力。３、能正确应用?四舍五入法?截取积是小数的近似值，并能解决有关的实际
问题。
４、会应用所学的运算定律及其性质进行一些小数的简便计算。 教学难点：
１、 在理解小数乘、除法的算理和算法的基础上，掌握确定
小数乘法中积的小数点位臵和小数除法中商的小数点位臵的方法。 ２、 会把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法，并能正确的进行计
算。
第一课时
教学目标：
1、知识与技能:使学生理解小数乘以整数的计算方法及算理。
2、过程与方法:培养学生的迁移类推能力。
3、情感态度与价值:观引导学生探索知识间的练习，渗透转化思想。 教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。
教学重点：小数乘以整数的算理及计算方法。
教学难点：确定小数乘以整数的积的小数点位臵的方法。
教学用具：放大的复习题表格一张（投影）。
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